第十六周工作计划

本周工作重点

教学重点：

通过艺术创作和建构游戏，鼓励幼儿突破常规思维，利用身边的筒进行大胆地创新，将自己的想法和创意转化为具体的作品，培养幼儿的艺术表现力和空间建构能力。

生活活动：进餐时身体靠近桌子。

安全工作：打篮球时注意安全。

家长工作：鼓励家长和幼儿共同寻找生活中的筒，了解其作用。

入园活动

自主签到：准确的记录来园的时间及天气。

种植园地：记录小番茄的生长记录。

劳动提示：主动用抹布擦椅子并帮助旁边没来的小朋友。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：篮球

自主材料提供：篮筐、障碍桶

观察要点：注意幼儿在篮球活动中的身体平衡能力，如快速奔跑、转身动作时，能否保持身体的平衡。

主要材料提供：沙包

自主材料提供：跨栏、呼啦圈、小推车

观察要点：游戏时不奔跑追逐，知道注意安全，保护自己。

学习活动

本周主题线索：有趣的筒

美术：奇妙的纸筒

数学：纸筒运水

体育：筒筒大作战

社会：运动的好处

语言：桶桶咕噜噜

下午

活动

户外运动

滑滑梯

跳绳

大风吹

塑料凳、沙包、长绳

切西瓜

游戏活动

建构：筒的建筑之旅

音乐：啤酒桶和小老鼠

语言游戏：神奇的传声筒

手工DIY：纸筒变变变

安全：端午节安全提示

区域创设

区域名称：科学区

材料提供：pvc管、卫生纸筒、薯片筒、透明塑料筒、卷尺、球、坡度板、量杯、水

观察倾听与指导：幼儿利用不同直径和长度的筒进行小球的滚动实验，探索坡度与滚动速度有关。

区域名称：语言区

材料提供：绘本《隧道》

观察倾听与指导：与同伴仔细欣赏隧道的画面，并能认识简单的字。

区域名称：美工区

材料提供：纸筒、颜料、粘土、毛根

观察倾听与指导：利用颜料涂鸦、制作成各种各样的东西，还能进行拓印让他变得更加好看。

离园活动

古诗《蝉》提醒幼儿放学把外套拿在手里不在地上拖。

个别化指导

与胡克俭奶奶沟通上课讲话。