第十三周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.了解筒的特征、种类和用途，知道筒与人们生活的关系。

2.养成善于发现、善于动脑思考的习惯。

生活活动：1.学习整理自己柜子中的物品。

2.能够在饭后清理自己的饭桌。

安全工作：会自己盛汤，小心烫和洒。

家长工作：观察生活中有痛的物品，了解他们的生活中的作用。

入园活动

自主签到：按照顺序进行签到，观察自己来园的时间。

种植园地：主动在晨间活动时给兔子添加粮食。

劳动提示：能够主动在饭后整理桌面和地面。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：篮球

自主材料提供：雪糕桶8个、呼啦圈、平衡凳

观察要点：1.掌握原地运双球（转圈换球）和两人牵手运球走的正确方法。

2.发展上肢灵活协调和手眼协调，辅助全脑开发。

主要材料提供：绳子

自主材料提供：椅子、滑板、塑料棒

观察要点：能够利用材料开展滑板类游戏。

学习活动

本周主题线索：童筒乐

劳动节放假

科学：纸筒大集合

美术：纸筒变形记

社会：生活中的纸筒

语言：传话

下午

活动

户外运动

切西瓜

滑板、小推车、跨栏

贴烧饼

塑料凳、沙包、长绳

游戏活动

生活：绕毛线

益智游戏：被堵的纸筒传话

安全：隐私部位要保护

音乐：纸筒欢乐会

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：纸筒、毛根、剪刀、彩纸

观察倾听与指导：利用材料通过剪贴等形式制作小动物。

区域名称：科学区

材料提供：纸筒、长条积木、毛根

观察倾听与指导：探索纸筒的形状，在滚动之间的作用。

区域名称：建构区

材料提供：纸筒、积木

观察倾听与指导：利用材料进行“最高的塔”的搭建。

离园活动

唱歌《颠倒歌》

提醒幼儿离园时与同伴、老师说再见。

个别化指导

引导王梓煜小朋友能够在完成任务重大胆的自己判断。