第八周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.在探秘活动中，能与同伴协商合作，共同解决问题，在互动中建立积极的伙伴关系。

2.充分感受春天的美好，能用多种方式创意表达自己对春天的发现与喜爱。

生活活动：

1. 盛饭的时候注意吃多少拿多少，不浪费粮食。

2. 进餐时不讲话，不浪费粮食。

安全工作：不把糖果带进午睡房。

家长工作：请家长平时注意引导幼儿观察、了解春季人们的活动以及天气的变化。

入园活动

自主签到：学会正确书写时间。

种植园地：观察春天植物的生长过程并进行记录。

劳动提示：主动用抹布擦椅子。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：篮球

自主材料提供：篮筐、障碍桶、椅子

观察要点：学习弹跳动作，提升身体的上下肢协调性。

主要材料提供：轮胎

自主材料提供：椅子、呼啦圈、尖桩

观察要点：可以垒高轮胎2~3层并安全通过。

学习活动

本周主题线索：动植物的秘密

美术：小蝌蚪找妈妈

数学：数树

体育：篮球防守的技能

诗歌：桃树下的小白兔

下午

活动

户外运动

滑滑梯

跳绳

凳子拼搭玩法

沙包、呼啦圈、竹梯

游戏活动

音乐：柳树姑娘

收集：春天的雨量

音乐：小燕子

安全：防踩踏

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：各类春天的画材（各种颜色的纸）

观察倾听与指导：能用不同材质的纸制作蝴蝶、花、春天的东西，表达对春天的感受。

区域名称：种养区

材料提供：番茄苗、测量工具、浇水壶

观察倾听与指导：能觉察到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。

区域名称：建构区

材料提供：幼儿园平面图、硬板纸

观察倾听与指导：分享建造中的想法和遇到的问题，探寻解决问题的办法。

离园

活动

古诗《清明》

提醒幼儿离园时排队整齐不讲话、走楼梯扶好扶手不拥挤。

个别化指导

与刘晨皓妈妈沟通上课开小差。