第七周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.知道春天多变的天气，能够对天气变化产生好奇心。

2.喜欢不同的天气，能够通过天气预报员等活动主动关注天气情况。

生活活动：能够合理根据天气情况增减衣物。

安全工作：在室内走路时不快速奔跑。

家长工作：请家长和孩子一起在周末去踏青，找一找春天的季节特征对动植物的影响。

入园活动

自主签到：能够根据来源的时间签名，数一数自己是第几个来园的。

种植园地：观察小兔子的生长情况，了解兔子的食物。

劳动提示：能够主动在饭后收拾自己的桌面和地面。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：篮球

自主材料提供：雪糕桶若干、呼啦圈2个、凳子若干

观察要点：

1.掌握原地运双球（同时上下）和行进间绕障碍单手运球急停急起的正确方法。

2.发展左右手协调和手眼协调，辅助全脑开发。

主要材料提供：轮胎

自主材料提供：平衡凳、安吉梯、平衡板

观察要点：

1.大胆尝试把轮胎垒高并注意安全，会用双手保持身体平衡安全走过去。

2.游戏时有序排队不插队，热了知道及时穿脱衣服并喝水。

学习活动

本周主题线索：天气的变化

美术活动：春雨

科学活动：风从哪里来

健康活动：防守的技巧

社会活动：春天的天气

语言活动：大自然的话

下午

活动

户外运动

滑梯

滑板、梅花桩、轮胎

大风吹

跨栏、平衡凳、跳袋

切西瓜

游戏活动

讨论：班级里的天气预报员

创意diy：风向标

儿歌：春天

益智：气温变化图

劳动：小小番茄苗

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：彩纸、画笔、白纸。

观察倾听与指导：能够用材料大胆的进行春雨的创作。

区域名称：表演区

材料提供：儿歌录音

观察倾听与指导：能够根据儿歌进行春天的表演。

区域名称：阅读区

材料提供：绘本

观察倾听与指导：了解春天的天气变化，能够记录当天的天气情况。

离园活动

歌曲《杨柳青》

提醒幼儿身上有汗水可以先不穿外套。

个别化指导

关注褚雪扬身体情况，合理饮食和运动。