第十九周工作计划

本周工作重点

教学重点：1.不怕寒冷，克服困难，进一步了解冬季的特征，感知人们在冬天的生活2.会自我保护，防止皮肤冻伤。

生活活动：1.引导幼儿建立时间观念，养成良好的作息习惯。

2.睡姿正确、不蒙头睡，会独立、有序地穿脱衣物。

安全工作：1.提醒个别幼儿不带饰品、危险品、零食入园。

2.有自我保护意识和能力，运动前后及时穿脱衣服或身体不适时会主动告诉老师。

家长工作：请家长与幼儿一起挑选小闹钟，设置时间，制作《时间安排表》，有意识地培养幼儿的时间意识。

入园活动

自主签到：自主签到并填写日期。

种植园地：观察胡萝卜的生长情况。

劳动提示：早上入园后整理自己的小柜子。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：篮球

自主材料提供：呼啦圈、尖桩、投篮筐、装有水的水瓶。

观察要点：

1.提高投篮的命中率，能够在不同角度投篮。

2.通过运球游戏提升球性。

主材：小车

辅材：梅花桩、大脚板、塑料凳、跨栏、沙包

观察要点：会与同伴合作游戏，发展肢体协调性。

学习活动

本周主题线索：冬韵——这个冬天有点暖

美术：剪窗花（分组）

科学：化冰实验（分组）

体育：打雪仗

社会：冬天里的故事

语言：小雪花

下午

活动

户外运动

大型器械

沙包、大龙球、羊角球

攀爬架

小推车、尖桩、梅花桩

玩轮胎

游戏活动

故事：卖火柴的小女孩

音乐：冬爷爷的礼物

益智：它们一样多吗

健康：冬季健身

绘画：美丽的雪花

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：彩纸、剪刀、胶水、步骤图。

观察倾听与指导：能根据步骤图剪纸、粘贴做出雪花。

区域名称：科学区

材料提供：洗洁精、色素、棉签、白乳胶、纸盘

观察倾听与指导：尝试用材料观察雪花形状生成的样子。

区域名称：美工区

材料提供：白纸、纸杯、马克笔、彩笔、塑封纸。

观察要点：能够制作冬天的雪人杯，绘画小雪人。

离园活动

歌曲《冬天》提醒幼儿离园时有序排队，安静下楼。

个别化指导

提醒幼儿户外活动后及时穿脱衣服，以免着凉感冒。