第十周工作计划

本周工作重点

教学重点：1.认识秋天各种各样的农作物并说一说。

2.通过活动掌握七以内的分成。

生活活动：1.知道十一月班级公约内容，能用班级公约约束自己的行为。

2.吃饭时不讲话，米粒不外漏，保持桌面、地面、碗里三净，爱惜粮食。

安全工作：不轻易模仿一些危险的动作。

家长工作：1.能创造机会让孩子参与一些力所能及的劳动和收获活动，体验农民劳作的辛苦,要珍惜劳动果实。

2.家长要引导孩子在家要主动学习整理归类自己的书桌，养成良好的自我管理习惯。

3.提醒家长了解秋季卫生要求，引导幼儿学会自我照顾。

入园活动

自主签到：能够在纸上记录自己的姓名、日期和天气情况。

劳动提示：值日生能够在午饭、午点后自觉收拾桌上的骨碟。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：篮球

自主材料提供：呼啦圈、尖桩、塑料凳

观察要点：1.能够熟练掌握侧滑步运球。

2.通过游戏提高身体协调性。

主材：垫子

自主材料提供：体操垫、梅花桩、平衡板、绳子、跨栏、沙包

观察要点：

1.能够自主进行不同材料的多种组合游戏。

2.

学习活动

本周主题线索：秋天的果实

活动一：秋天的收获

活动二：藕的秘密

活动三：渔夫和金鱼

活动四：大丰收

活动五：有魔力的小麦

下午

活动

户外运动

滑滑梯

梅花桩、平衡木、板凳

丢手绢

跳袋、跳绳、呼啦圈

老狼老狼几点了

游戏活动

游戏一：数玉米

游戏二：南瓜爷爷找邻居

游戏三：创意时装秀

游戏四：丰收的秋天

游戏五：写生玉米

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：干稻草、卡纸、粘土、毛根、落叶

观察倾听与指导：能用多种工具、材料或不同手法表现秋天的事物，用不同的方法表现出来。

区域名称：语言区

材料提供：关于秋天的各类绘本、彩铅、纸。

观察倾听与指导：认真专注地阅读，拓展关于秋天和农作物生长的经验，能够连贯的表达自己的感受与发现。

区域名称：种养区

材料提供：师幼做好翻地等种植工作

观察倾听与指导：种胡萝卜、坚持照料，观察、发现其生长变化。

离园活动

故事：秋天广播台。

经验拓展：了解不同的农作物，知道他们的生长环境。

个别化指导

提醒幼儿练习双手拍球。