第八周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1. 知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。

2. 积极学习运用多种材料表达自己对秋天的认识，乐意用绘画等方式记录自己的发现。

生活活动：参与班级种胡萝卜种植活动，体验种植过程的劳作与辛苦。

安全工作：玩平衡木时注意安全。

家长工作：家长和幼儿共同搜集植物种子的实物及相关图片，结合日常的家庭生活引导幼儿感受种子与人们生活的密切关系。

入园活动

自主签到：会正确记录当天的日期、天气并正确书写名字。

劳动提示：来园后擦拭自己的小椅子。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：篮球

自主材料提供：体能环若干、标志桶若干

观察要点：1.发展快速跑能力。

2.熟练拍球，转身拍球的动作，提高身体控球能力。

主要材料提供：垫子

自主材料提供：牛奶盒、绳子、呼啦圈、跳袋

观察要点：

1.能够自主进行材料组合游戏。

2.也够单脚连续跳过一定距离的障碍物。

学习活动

本周主题线索：忙碌的动物

美术：雁南飞

科学：神奇的动物王国

篮球：熊出没

社会：动物是我们的好朋友

语言：河马村长

下午

活动

户外运动

滑滑梯

梅花桩、平衡木、板凳

丢手绢

跳袋、跳绳、呼啦圈

老狼老狼几点了

游戏活动

故事：小鹿历险记

健康：蜈蚣行

音乐游戏：小燕子

益智：怎么分

制作：动物拼图

区域创设

区域名称：阅读区

材料提供：动植物故事书

观察倾听与指导：收集有关动植物的故事书，引导幼儿仔细观察画面，并于同伴分享自己的想法。

区域名称：美工区

材料提供：黑色勾线笔、画好的燕子外形的纸。

观察倾听与指导：运用多种技能表现线条造型的优美，进行创造。

区域名称：认知区

材料提供：纸、剪刀、水彩笔

观察倾听与指导：引导幼儿重点观察拼图的接口处，模仿设计出带有花纹的拼图并剪一剪。

离园活动

提醒幼儿离园时有序排队，安静下楼。

个别化指导

提醒穿得多的幼儿进教室后热了及时脱掉。