第七周工作计划

本周工作重点

生活活动：

1.进餐时能爱惜粮食，不挑食不剩饭，用行动表达对农民的敬意。

2.参与班级种子发芽种植活动，体验种植过程的劳作与辛苦。

安全工作：

在球类游戏中注意对旁边飞来的球进行躲避。

家长工作：

1.家长和幼儿共同搜集植物种子的实物及相关图片，结合日常的家庭生活引导幼儿感受种子与人们生活的密切关系。

2.请家长协助制作一些装豆子的大大小小的口袋、植物种子标本等。

3.向家长宣传预防秋季疾病的方法和措施，提醒家长根据季节特点做好防护工作，注意幼儿营养状况。

主题进展及推进

本周主题线索：观察秋天的色彩变化，知道秋季的季节特征，能够用自己的方式进行创作表达。

入园活动

自主签到：幼儿能够根据对应的周次和日期记录自己的姓名、日期、时间和天气情况。

劳动提示：小小管理员将幼儿洒在外面的纸屑等收拾干净。

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

4号篮球每人1个，呼啦圈，障碍筒，塑料凳、平衡凳

观察要点：

1.提高身体平衡能力和协调性

2.提高身体控球能力，感受游戏的快乐。

材料提供：

小地垫、牛奶盒、绳子、呼啦圈、跳袋。

观察要点：

1.能够利用材料进行跳、跨跳的技能。

2.通过协商摆放材料，体验游戏的自主性。

学习活动

美术：秋天的树林（分组）

科学：我们的种植园地（分组）

篮球：小红帽

社会：我们都有好习惯

语言：秋天真美丽

下午

活动

户外运动

大型器械

拱门、垫子、安吉梯

障碍物、呼啦圈、皮球

跳绳

泡沫垫、跨栏、呼啦圈

游戏活动

安全：危险的缝缝

美术：向日葵

散文诗：秋天多美丽

益智：数花生

歌曲：秋天多么美

区域创设

区域名称：科学区

材料提供：大小不同的豆子、透明的小瓶子、记录笔、表

观察倾听与指导：

1.能用数字、图画、符号记录探究的过程和结果。

2.有探究的好奇心和求知欲。

区域名称：语言区

材料提供：秋天的各类绘本、纸、笔、水彩笔

观察倾听与指导：

1.能够将自己对于秋天的感受通过绘画、符号记录下来。

2.用语言流畅的描述自己对于秋天的感受

离园活动

1.小游戏：歌曲：秋天多美丽

2.经验拓展：感受秋天的视觉美。

3.个别教育：褚雪扬挑食。