第十四周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.在观察、比较中了解奖牌的外形特征和特性以及奖牌的起源、意义和价值。

2.积极参加体育项目，赢得奖牌，进一步了解竞技精神和奖牌意义。

生活活动：

1.做好防晒伤的措施，如：户外戴防晒帽、涂防晒霜、在阴凉处活动等。

2.提醒幼儿能有序如厕，不在盥洗室里逗留，推挤。

安全工作：

1.以小小安全员巡视监督的方式，增强幼儿运动中的安全意识。

2.能正确使用各种运动辅助材料，不做伤害自己和他人的行为。

家长工作：

1.邀请家长与孩子一起收集绘画各种防暑的用品或方法。
2.与孩子观察感受雷雨，谈论雷雨的过程并用绘画方式表现。如太阳高挂在天空——乌云来了——下起大雨——闪电雷鸣——乌云散去，太阳出来了。

入园活动

自主签到：观察身边夏天防暑降温的方法，以签到的方式进行记录与表征。

种植园地：天气炎热，每天安排一组幼儿到乐活农场进行浇水和拔草。

劳动提示：提醒参加鱼塘管理的小朋友注意安全，以防滑倒。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：轮胎

自主材料提供：

竹梯（攀爬）

绳子（力量）

溜溜布（力量）

长木板（平衡）   

皮球（滚动）

观察要点：

1. 尝试助跑跨跳过滚动的轮胎组合，锻炼腿部力量。

2.探索轮胎一物多玩的方法，体验动脑玩轮胎的乐趣。

特色材料提供：

4号篮球若干，雪糕桶8个、呼啦圈2个,平衡木2条。

观察要点：

1.掌握原地运双球（转圈换球）和两人牵手运球走的正确方法。

2.发展上肢灵活协调和手眼协调，辅助全脑开发。

学习活动

科学：奖牌百科

奖牌DIY

健康：病菌病菌快走开

数学：分类统计(分组)

我们获得奖牌啦

下午

活动

户外运动

哗啦圈、滑板、沙袋

小青蛙跳荷叶

纸盒、小推车、沙包

原地运双球

行进运双球

游戏活动

体育游戏：有趣的棒棒

辩论赛：一定要拿到奖牌吗？

故事欣赏：

谁赢了比赛

滴胶奖牌

奖牌展览会

区域创设

区域名称：建构区（ 领奖台）

材料提供：清水积木、纸杯、自制花卉、纸箱、纸盒等。

观察倾听与指导：

1. 能和同伴协商设计建构《领奖台》，能突出夏冠军、亚军、季军颁奖台的特点。

2. 尝试装饰领奖台周边，制作捧花、和奖杯等。

区域名称：阅读区（运动员的故事）

材料提供：绘本故事《奖牌背后的故事》，绘画材料。
观察倾听与指导：

1.阅读绘本故事《奖牌背后的故事》，会和同伴交流故事内容，体会奖牌背后运动付出的艰辛。
2.尝试创编自己喜欢的运动员成功背后的故事,并能连贯地讲述。

区域名称：创意区(制作奖杯)

材料提供：罐子、瓶子、纸筒、毛根、金色、银色锡纸、马克笔等。

观察倾听与指导：

1. 尝试设计奖杯，并能根据设计的图形进行制作。

2. 在制作过程中遇到困难会自行寻求解决的方法，不半途而废。

离园活动

1.幼儿分享：介绍中国运动员获奖背后的故事（中国乒乓、中国女排、中国举重、中国跳水等）。

2.拍花萝、夏日运动安全小常识、超级变变变。

3.结合个别幼儿在园（有殴打别人和抓人）的现象，和家长进行交流与沟通，建议家长进行正面教育，帮助孩子控制自己的行为。

个别化指导

近阶段有个别幼儿已经开始换牙，在换牙中，表现非常紧张与害怕，请家长及时科普换牙知识以及心理抚慰，减少孩子因换牙而产生的恐惧感。