第八周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.能持续探究自己感兴趣的问题，发现并了解季节变化的周期性。

2.充分感受春天的美好，能用多种方式表达自己对春天的发现与喜爱。

生活活动：

1. 了解春季流行性传染病的知识，知道预防传染病的方法。

2. 运动后能及时休息和补充喝水。

安全工作：

1. 遇到突发事件时，能镇定并选择安全地带逃离。

2. 再次熟悉幼儿园撤离路线和标识，有自我保护意识和能力。

家长工作：

1.请家长平时注意引导幼儿观察、了解春季人们的活动以及天气的变化，普及春季传染病的预防措施等，预防幼儿感冒，提醒多喝水等。

2.让幼儿爱护花草树木，知道要帮助植物浇水，知道保护花坛里的花儿，不拉扯树木的叶子。

入园活动

自主签到：学会观察季节的变化，晨间将自己观察到的春天记录下来，并与同伴进行分享。

种植园地：观察春天种植园地的变化，将自己发现的变化过程记录下来。

劳动提示：午餐后，值日生用抹布将桌面、地面收归干净，有为集体责任意识。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：纸盒

自主材料提供：

纸球（投掷）

体操垫（钻爬）

彩圈（身体移动）

跨栏（跳跃）

瓶子（障碍）

塑料桶（滚动）

软棒（夹物）

观察要点：

1.能连续助跑跨跳过5个以上40厘米的纸盒。

2.利用纸盒摆出各种造型与高度，并以多种跳跃方式通过。

特色材料提供：

4号篮球每人1个

自主材料提供：

雪糕桶、泡沫棒

观察要点：

1.掌握行进间单手运球躲闪和行进间直线运球急停的正确方法。

2.发展持球运动的灵敏反应及协调能力。

学习活动

社会：春日户外聚会

科学：荠菜和马兰头

语言：毛毛虫的日记

数学：认识时钟

音乐：歌唱春天

下午

活动

户外运动

大型器械

平衡板、海绵棒、沙袋

转陀螺

跨栏运球

跨栏运球

游戏活动

图书室：喵呜

体育游戏：

划船

观察与管理：乐活农场花卉生长情况

连环画：小蝌蚪找妈妈

益智：测量远近（分组）

区域创设

区域名称：科学区“树王”

材料提供：了解幼儿园各种树木的位置、测量工具：绳子、皮尺、纸条、卷尺等、记录表。

观察倾听与指导：

1. 能观察发现不同树木有不同特征，记录自己的发现。

2能尝试不同方式进行探究“树王”的特征，如：最先开花、树叶最多、造型独特等。

区域名称：创意区（花草纸）

材料提供：餐巾纸、水、造纸工具：植物胶、过滤框、造纸框等。

观察倾听与指导：

1. 能关注纸浆铺设的厚薄和纸张厚度的关系。

2. 能在花草纸上进行二次创作、装饰。

区域名称：种植区（种植黄瓜、西瓜）

材料提供：种子、工具、记录表。

观察倾听与指导：

1. 能小组商量确定种植的植物并进行分工合作进行种植。

2. 能讨论种植区的值日规则，以保持后期对瓜苗持续的关注与照顾。

离园活动

1.幼儿分享：发现周边环境的变化，会记录表征并能用简单清晰的语言进行交流自己的发现。

2.三拍子节奏练习、8的碰球游戏、猴子荡秋千。

3.结合个别幼儿在园（学习、生活习惯和自理能力）的表现，和家长进行交流与沟通，建议家园合作促进幼儿健康成长。

个别化指导

峗乐、陈梓阳近阶段画画、看书时离桌面非常近，看图片眯着眼睛，还说看不见白板的老师示范的内容，有疑似近视现象，通过交流请家长及时孩子的眼睛情况，以防近视。