第二周工作计划

主题：我是小问号

2月13日 ——  2月17日

一周重点

1. 了解各种书的名称和用途，知道要爱护图书，喜欢和同伴分享书籍，并愿意为弟弟妹妹讲故事。
2. 知道在学习的道路上会遇到很多困难，能正确对待困难。

生活活动

1.运动过程中不跑不拥挤，会保护自己。

2.说话能注意控制音量。

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

1.拱门、高低不同的椅子、长凳

2.布飞盘、小沙袋、桌子、地垫

材料提供：

三角橡皮筋、音乐《小皮球》

观察要点：

1.学习匍匐爬的动作，掌握匍匐爬的要领。

2.尝试选用不同的爬法进行钻爬活动。

观察要点：

小组合作尝试单脚前后绕筋跳皮筋，同伴之间互相配合好。

学习活动

美术：

绘画纪录

数学：

一周有七天(分组活动）

  语言：

小猫钓鱼

 音乐：

挪威舞曲（分组活动）

社会：了解小学生的生活

游戏活动

材料提供：

1. 建构区：提供各种建构材料。
2. 益智区：提供画有不同物品数量的图片。

观察要点：

1.引导幼儿用积木创造、搭建自己心中的“多功能图书馆”。

2.引导幼儿根据物品数量写出相应的数字，组成电话号码。

(专用室)周一下午图书室 周五上午玩沙水

下午

活动

户外运动

送快递

羊角球、皮球

平衡板、高跷

篮球乐

贴烧饼

游戏活动

参观种植园

图书室活动

巧手DIY：

小书签

益智游戏：

有趣的数字

娱乐游戏：

花样鞭炮

家长工作

1.请家长知道幼儿在家整理自己的图书和玩具，安排一定的时间，如每天15分钟静心悦读，养成阅读好习惯。

2.请家长协助在家中指导幼儿观看电视台的天气预报节目，了解气象符号和天气情况。