第 一 周 工 作 计 划

主题： 自信的大班小朋友

9月 4  日 —9月 8 日

一周重点

1. 知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在“大带小”活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。

2. 能根据需要设计班级活动区的位置，制定规则，设计标志，初步萌发社会规范意识和小主人公意识。

生活活动

1.尝试制定班级公约，有良好的行为习惯。

2.熟悉大班进餐要求，有好的进餐礼仪。

上午活动

体

育

游

戏

场

材料提供：

轮胎、纸箱、绳子、软棒、障碍

材料提供：

4号篮球若干，木凳若干。

观察要点：

1.能够用绳子拉动轮胎，灵活绕过路上的障碍。

2.愿意与同伴合作探索更多轮胎的新玩法。

观察要点：

1.学习原地运球的基本动作（双脚前后开立）;

2.提高运球能力，发展平衡能力以及手臂力量；

学习

活动

开学第一课：礼遇成长 爱的牵手 

语言：我是大班小朋友

社会：给弟弟妹妹写封信

数学：分一分

音乐：小孩不小歌

游戏

活动

材料提供：各类辅助材料、班级规划图。

观察要点：

1.共同讨论区角内容并进行场地规划与布置。

2.尝试在小组内分工，用图文方式制定区角游戏规则。

下午

活动

户外

运动

滑滑梯

风车、拉力器、绳子

切西瓜

呼啦圈、瓶子、布袋

花样拍球

游戏

活动

安全活动：消防知识知多少

体验活动：

班级规划师

创意DIY：我为小组做标志  

体育游戏：小青蛙本领大

益智：数字比大小

家长工作

1.请家长协助幼儿做好开学前各项物品的准备，并结合升班契机，鼓励幼儿在各方面对自己提出新的要求，激发幼儿的上进心。

2.通过多种途径让家长理解：家长们要从生活中的点滴做起，从自身做起，树立榜样，培养幼儿礼貌待人、关心弟弟妹妹、树立规则意识。

反思与调整

备注

如遇雨天、雾霾天气，体育游戏场改为室内游戏活动。