第二十一周工作计划

主题名称：拥抱冬天

本周工作重点

生活活动：

1.加强班级值日生的工作，提高幼儿的自主性。

2.建立初步的任务意识，体验劳动的光荣、友爱的快乐。

安全工作：

1.了解遇到危险时简单的自救方法。

2.有针对性地对幼儿进行寒假安全教育及生活常规教育。

家长工作：

1.家长可以在假期内和幼儿一起拜访朋友，引导幼儿说礼貌用语，提升社会交往能力。

2.加强假期中安全工作的宣传，提高幼儿的安全意识，合理安排好幼儿的假期生活。

主题进展及推进

课程进展（思维导图）：假期前池塘、植物的防冻工作

课程推进：清理池塘、种植区的落叶与杂草——为池塘换水、加防护网——给金桔、藏红花制作假期养护小贴士——收拾整理所有种植工具

入园活动

自主签到：记录自己的新年愿望或对新学期的期望

种植园地：请部分幼儿利用区域活动时间，打捞小鱼塘的树叶和树枝，并将池塘周边的树叶以及垃圾捡干净。

劳动提示：在劳动过程中一定要注意安全，不在池塘边玩耍以及做一些不安全的事情，并将劳动工具放在制定的收纳柜里。

上午活

动

体

育

游

戏

场

材料提供：单个轮胎、组合轮胎、软垫、塑料棒、长凳、塑料桶

观察重点：

1.能够平稳地走、钻过轮胎等组合的隧道。

2.能够利用材料自由玩轮胎，注意活动中的安全。

材料提供（特色）：4号篮球若干、呼啦圈、篮球架

观察重点：

1.学习跳跃投球的基本动作。

2.提高投球准确度，发展手臂力量以及跳跃能力。

3.体验篮球活动中跳跃投球的乐趣。

学习活动

社会：期盼寒假

科学：化冰实验

数学：它们一样多

音乐：堆雪人

语言：会变颜色的房子

下午

活动

户外运动

攀爬游戏

转身接物

报纸、沙袋、自行车

转身接球

拍球转身接球

游戏活动

故事欣赏：卖火柴的小女孩

创意DIY：美丽的雪花

体育游戏：打雪仗

益智游戏：相反国

整理活动室

区域创设

区域名称：创意区

材料提供：彩纸、勾线笔、剪刀、剪纸示意图
调整与新增：折纸步骤图、卡纸、胶水

（幼儿近阶段对剪纸有了一定的经验，但在剪冬天的梅花时，五个花瓣不太好掌握，可以考虑增加折的技能，先学会折出五个花瓣再进行剪，这样幼儿更能获得成功感。）

观察倾听与指导：
1.能根据图示的提示进行不同造型梅花的剪制。

2.会在卡纸底图上利用剪、贴、画等技能增加情景内容。

3.完成作品后愿意在集体面前介绍、分享。

离园活动

1.手指游戏：猎人兔子与老虎、左左右右、量词歌。

2.会主动穿戴好帽子手套和口罩，整理好服装，以防着凉。
3.及时鼓励幼儿的点滴进步并与家长作简短分享和交流。