第五周工作计划

主题：小问号

3月14日——3月18日

一周目标

1. 知道科学家的职责，萌发做科学家，愿意为人类进步作出贡献的愿望。
2. 了解简单的自然现象形成原因，喜欢做科学小实验。
3. 碰到困难不退缩，会想办法解决或主动请求帮助。

生活活动

1. 知道出汗后及时补充水分，不贪凉。
2. 盛饭时注意不将饭粒掉在地上。

上午活动

体

育

游

戏

场

特色区域材料提供：

篮球若干，平衡凳，障碍

材料提供：

梅花桩、竹梯、平衡木、小推车

观察要点：

能根据口令急停，有一定的反应速度。

观察要点：

1. 幼儿在间隔的梅花桩上身体保持平衡快速通过。
2. 乐意挑战有难度的游戏。

学习活动

社会：小小发明家

美术：星月夜（分组）

数学：

比一比，算一算（分组）

语言：弟弟看天空

科学：我们居住的地球

游戏活动

材料提供：

建构区：清水积木、辅助物、观测仪器的图片、纸、笔

阅读区：印有科学家头像及故事的图册。

观察与指导要点：

1. 了解气象站的布局与各个站楼的功能，与同伴共同商量设计气象站的布局图。
2. 翻看图册，知道若干古今中外伟大科学家的基本事迹。

周三：科学发现室 周五：美术创意室

下午

活动

户外运动

自行车、拉力器、沙包

哈哈镜

滑板、风车、布圈

火箭上天

遥控机器人

游戏活动

益智：裁花布

体育：贴烧饼

音乐：为什么

美术：我是飞机设计师

儿歌：大自然的话