第十六周工作计划

主题名称：动植物王国的奥秘

本周工作重点

生活活动：

1. 进入活动室后会将厚外套、帽子、手套、口罩放到生活柜里。
2. 提醒幼儿洗手前一定要将袖子卷起来或往手臂上方拉一拉，以防衣袖被水打湿了。

安全工作：

1.天气已经下降到零下，路面有冰冻现象，提醒幼儿走路要注意脚下，小心滑倒摔伤。
2.知道一些取暖工具的使用方法，能正确安全地使用取暖工具，以防烫伤。

家长工作：
1.请家长帮助幼儿了解一些飞禽类饲养的要求，有条件的家庭尝试饲养一种飞禽类动物。。
2.继续和幼儿一起收看《走进鸟类世界》、《人与自然》等专题电视节目，了解更多的飞禽类动物的特性。

主题进展及推进

课程进展（思维导图）：嗨！鹦鹉！

课程推进：创意游戏：装扮鹦鹉

入园活动

自主签到：这一周天气降浮和变化很大，请幼儿每天观看天气预报，及时了解天气变化，到幼儿园后将自己了解的天气情况进行记录，通过天气签到的方式，了解冬季天气变化的特点，及时调整穿衣状况。

种植园地：本周天气变化很大（基本进入零下的状态），请幼儿每天去观察鱼塘小鱼生活状态，如果发现不适宜户外饲养，即将鱼儿转移到班级内，进行室内饲养，以防鱼儿冻伤冻死。

劳动提示：提醒幼儿在劳动过程中能将物品按类归放到原处，不随意摆放。

上午活

动

体

育

游

戏

场

材料提供：轮胎、矿泉水瓶、呼拉圈、障碍筒

观察重点：

1.能够推动轮胎向前瞄准水瓶，提高大肌肉动作和手眼协调性。

2.通过自主推动轮胎，提高游戏兴趣。

材料提供（特色）：4号篮球若干，数字号码牌若干。

观察重点：

1.能够行进间运球绕过障碍物。

2.对控球有信心，喜欢尝试不同的运球方式。

学习活动

掉毛了怎么办？羽毛的用处

给鹦鹉做笼衣

鹦鹉乐园

我和鹦鹉交朋友

意外惊喜

下午

活动

户外运动

轮胎、呼啦圈、跳跳鼠

快速往返接力运球

大型器械活动

百发百中

运粮食

游戏活动

创意活动：装扮鹦鹉

益智游戏：小动物的项链

户外探秘；

冬天里的小鱼

体育游戏：有趣的冬至民间游戏

歌表演：布谷鸟

区域创设

区域名称：角色区

材料提供及调整：

材料提供：动物医院场景、各种医疗工具（玩具）
调整与新增：棉签、胶布、测量工具。

模拟鹦鹉受伤后的治疗方法（消毒、缝针、包扎）。

模拟帮助鹦鹉检测身体健康状况，并会记录。（身长、体重、毛色等）
观察倾听与指导：
1.会用自己的方式帮助小鹦鹉进行治疗，会用鼓励安慰的话语安抚鹦鹉紧张状态。
2.能正确地使用测量工具，会正确地进行数据记录和依据数据进行身体状况的解析。

离园活动

1. 离园游戏。（碰球游戏（6.7）、手指游戏（拍花萝）、节奏游戏（四拍子）
2. 离园前能主动穿戴好衣帽、手套和口罩，帮助个别幼儿进行服装整理。
   3.与家长（李琪、杨子恒、王思雯）家长沟通，及时反馈幼儿在园表现，及家长需要配合的内容。

反思调整

（本周调整、幼儿发展、主题进程、班级工作等）

在三周围绕鹦鹉的活动中，孩子们从不敢靠近，最后成为了鹦鹉的朋友，课程在一步步的推进，孩子们也在不断拓展中增长了许多关于鹦鹉的知识，同时也对鸟类动物有了进一步的认识。三周很短，但我们的课程将会继续下去。