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1.在日常生活中通过参与、感受、体验、讲解等方法，帮助孩子丰富有关过年的感性经验，并与孩子一起收集、整理过年时收到的各种礼物，同时可拍摄一些照片，让孩子带到幼儿园，与老师、同伴一起来分享。
2.与孩子共同收集图片、故事书等，通过亲子共读，丰富幼儿有关“年”的知识。
3.请家长配合幼儿园做好孩子的生活作息时间的调整工作，鼓励幼儿开开心心的上幼儿园。
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