第十二周工作计划

本周工作重点

教学重点：鼓励幼儿用多种方式表达对春天植物的认识，如绘画、手工、简单讲述。

生活活动：主动参与班级劳动，有集体意识和责任感；主动整理活动室的物品，按要求摆放整齐。

安全工作：了解日常生活中的安全常识，指导不触摸危险物品。‌

家长工作：和幼儿一起讨论春天里的动物的变化，引导幼儿大胆表达想法。

入园活动

自主签到：来园后根据图示用自己的标记牌签到。

种植园地：用放大镜观察樱桃萝卜和迷你黄瓜的生长情况，并做好记录。

劳动提示：进班后自主选择劳动内容，进行擦桌椅、扫地等劳动。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：轮胎

辅助材料提供：滑板车、障碍锥、斜坡

观察指导要点：

1.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

2.与同伴共同组合轮胎进行游戏，会为游戏设置保护措施。

特色材料提供：皮筋

自主材料提供：椅子、纸球、罐子

观察要点：

1.能在不同高度的皮筋上跳进跳出。

2.尝试双脚并拢跳起并踩住皮筋。

学习活动

本周主题线索：春日植物派对

科学：

认识花朵

美术：

花花世界

语言：

蜜蜂采蜜日记

健康：

快乐过五一

五一放假

下午

活动

户外运动

集体：老狼老狼几点了

分散：沙包、尾巴、飞盘

集体：拍皮球

分散：皮筋、绳子

集体：钻圈大冒险

分散：垫子、椅子

集体：老鹰捉小鸡

分散：羊角球、滑板车

游戏活动

谈话活动：

我的植物朋友

科学游戏：

色彩实验

建构游戏：

昆虫旅馆

表演游戏：

种子的一生

区域创设

区域名称：益智区：植物拼图大挑战

材料提供：各种植物拼图、植物拼图底板

观察倾听与指导：

1.自主选择喜欢的植物拼图，将拼图块拼接完整。

2.有一定的耐心和专注力。

区域名称：建构区：植物园

材料提供：清水积木、塑料拼插积木

观察倾听与指导：

1.能运动积木等建构材料，创造性地搭建植物园。

2.能与同伴分工协作完成搭建任务。

区域名称：表演区： 动物音乐会

材料提供：轻快的背景音乐、动物头饰、打击乐器

观察倾听与指导：

1.能大胆模仿春天动物的声音和动作，有一定的表现力和创造力。

2.能根据音乐进行简单的表演。

单周：周二玩沙玩水；周三艺美乐园   双周：周三图书室；周四科发室

离园活动

手指游戏：手指变变变

个别化指导

教育幼儿关于健康饮食的知识，培养良好的饮食习惯，不挑食。

成效反思