第六周工作计划

本周工作重点

教学重点：会用简单的人物动态画出自己开心的事，抒发自己的情绪和感受。

生活活动：进餐时将碗靠近自己的身体，把饭桌上的米粒捡到骨盆中。

安全工作：加强对户外活动场地的安全检查，确保游乐设施无安全隐患。

家长工作：给幼儿讲述一些朋友间互相关心互相帮助的故事。

入园活动

自主签到：能根据来园顺序进行签到，并关注来园人数。

种植园地：能协助老师将地里的杂草清除。

劳动提示：能认真做好值日生工作，及时把盘子收掉。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：报纸
辅助材料提供：沙包、竹竿、长凳

观察要点：

1.能用多种方式玩报纸。

2.尝试用多种器械结合起来玩游戏。

特色材料提供：皮筋

自主材料提供：呼啦圈、音乐、椅子

观察要点：

1.能根据呼啦圈摆放跳皮筋。

2.学会互相合作。

学习活动

本周主题线索：我的开心事

社会：我的开心法宝

美术活动：

画画我的开心事

音乐活动：

有只小燕子

社会活动：

大家喜欢我

数学活动：

圈数字

下午

活动

户外运动

集体：老狼老狼几点了

分散：沙包、尾巴、飞盘

集体：拍皮球

分散：皮筋、绳子

集体：钻圈大冒险

分散：垫子、椅子

集体：老鹰捉小鸡

分散：羊角球、滑板车

集体：大型玩具

分散：跳格子

游戏活动

故事：

竹篱笆和牵牛花

健康：

保护视力

语言游戏：鱼儿水中游

美术游戏：

全家福

音乐游戏：

好娃娃

区域创设

区域名称：语言区：没有耳朵的兔子

材料提供：绘本、音频、小兔头饰

观察倾听与指导：

1.理解绘本内容，感受没有耳朵兔子的心理变化，具有同理心。
2.引导幼儿不能歧视嘲笑他人，要乐于助人，真诚待人。

区域名称：美工区：我爱国旗

材料提供：红色彩纸，粘土，吸管

观察倾听与指导：

1.学习黏贴星星，制作国旗。

2.在尝试过程中，体验成功的快乐，增强对国旗的崇敬之情。

区域名称：科学区： 站立的牙签

材料提供：牙签，水，抹布

观察倾听与指导：

1.初步感知水的张力。

2.在游戏中积极探索，能发现牙签站立与泡沫有关

单周：周二玩沙玩水；周三艺美乐园   双周：周三图书室；周四科发室

离园活动

歌曲《有只小燕子》

个别化指导

关注个别孩子喜欢憋尿的情况，多多提醒。

成效反思