第十周周计划

本周工作重点

教学重点：会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，初步掌握敲拓染的方法。

生活活动：能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。

安全工作：在敲拓染的过程中注意安全，正确使用小锤子或者石头。

家长工作：建议家长和幼儿共同完成绘画记录本，记录秋季里的活动。

入园活动

自主签到：进班后用自己的挂牌进行签到。

种植园地：观察鹦鹉多多，并进行喂养。

劳动提示：擦拭班级里的活动柜。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：长短皮筋

自主材料提供：

体操垫、椅子、玩偶

观察要点：

能够自行组队进行简单的跳皮筋技能组合。

主要材料提供：

垫子

自主材料提供：

钻圈、彩圈、绳子、海绵棒、曲奇罐、沙包

观察要点：

1. 能用手脚并用的方法爬过垫子。

2. 能结合多种材料玩出创意玩法。

学习活动

本周主题线索：秋染

美术：草木敲染（分组）

社会：你好！秋天

数学：树叶分类

音乐：草裙舞

（分组）

语言：树叶

下午

活动

户外运动

集体：大型玩具

分散：跳格子

集体：老狼老狼几点了

分散：沙包、尾巴、飞盘

集体：拍皮球

分散：皮筋、绳子

集体：钻圈大冒险

分散：垫子、椅子

集体：老鹰捉小鸡

分散：羊角球、滑板车

游戏活动

社会游戏：

捡树叶

科学游戏：

照顾植物

表演游戏：自然界的声音

生活游戏：

菊花茶

美术游戏：

一起画菊花

区域创设

区域名称：表演区：菜场

材料提供：各种玩具蔬菜

观察倾听与指导：

师幼共同商讨蔬菜的价格，幼儿根据价格购买，并进行简单的计算。

区域名称：美工区：纸艺菊花

材料提供：图片、纸、步骤图、双面胶、剪刀、吸管

观察倾听与指导：

1. 观察步骤图，尝试通过剪、卷等动作制作纸艺菊花。

2. 练习用剪刀剪出直线，锻炼手的灵活度和协调性。

区域名称：语言区：照片里的故事 

材料提供：收集幼儿在秋天里的小照片

观察倾听与指导：

鼓励幼儿与同伴分享照片里的故事。

单周：周二玩沙玩水；周三艺美乐园   双周：周三图书室；周四科发室

离园活动

故事大王

个别化指导

指导个别幼儿学会自己穿外套