第七周工作计划

本周工作重点

教学重点：对秋季的植物进行观察比较，发现它们之间的相同与不同，并根据观察所得提出问题，大胆猜测答案。

生活活动：参与值日生工作，如扫地、擦桌子、整理玩具等。

安全工作：认识安全出口。

家长工作：与幼儿户外寻秋，观察各种树叶、花，了解大自然的变化。

入园活动

自主签到：根据建构的图片进行搭建签到活动。

种植园地：观察自己种植的植物，并进行一定的照料。

劳动提示：进班后先将自己的椅子搬回座位，再拿毛巾擦拭。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：皮筋

自主材料提供：

轮胎（走跑）、小竹梯（走跑）、平衡板（平衡）

观察要点：

能在皮筋中跳进跳出。

主要材料提供：

长凳

自主材料提供：

体操垫（钻爬）、梅花桩（平衡）、平衡板（平衡）、绳子（走跑）、跨栏（走跑）、沙包（投掷）

观察要点：

1.单手行进间运球。

2.具有一定规则意识和团队意识。

学习活动

本周主题线索：分类秋天

科学：

观察树皮

社会：

买菜归来

数学：有趣的拼图（分组活动）

美术：

树叶装扮教室（分组活动）

语言：彩色牛奶

下午

活动

户外运动

大型器械

滑板、沙包、飞盘

熊猫滚球

钻圈、垫子、

椅子

平衡木、梅花桩、盒子

游戏活动

阅读活动：

秋天的故事

音乐游戏：

买菜

健康：

一周食谱调查

益智游戏：

蔬菜卡片接龙

娱乐游戏：

小兔采蘑菇

区域创设

区域名称：美工区：秋天的树林

材料提供：纸、勾线笔、油画棒

观察倾听与指导：

1.学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，装饰表现树的基本特征。

2.学习用装饰的手法画出各种各样的树。

区域名称：科学区：颜色大变身

材料提供：色素、量杯、搅拌棒、记录纸、笔

观察倾听与指导：

1.观察不同颜色进行混合后发生的颜色变化。

2.能够有序的适用各种材料。

区域名称：语言区：南瓜汤

材料提供：绘本《南瓜汤》图片、绘画材料

观察倾听与指导：

1. 理解友谊的重要性，学会团结合作。
2.培养合作意识，提高语言表达和理解能力。
3.学会珍惜友谊以及如何处理矛盾和冲突。

单周：周二玩沙玩水；周三艺美乐园   双周：周三图书室；周四科发室

离园活动

音乐欣赏

个别化指导

提醒个别打喷嚏捂住口鼻。

成效反思