第五周工作计划

本周工作重点

教学重点：感受劳动过程，用多种形式表现自己对劳动的认识和发现。

生活活动：做好值日生工作，如擦桌椅，帮同伴准备饭勺等。

安全工作：在劳动过程中避免作出危险行为。

家长工作：鼓励幼儿在家完成自己力所能及的各类家务活动。

入园活动

自主签到：根据建构的图片进行搭建签到活动。

种植园地：观察自己种植的植物，并进行一定的照料。

劳动提示：值日生完成值日生工作。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：长凳

自主材料提供：体操垫、梅花桩、平衡板、绳子、跨栏、沙包

观察要点：

能保持身体平衡在长凳上走。

特色材料提供：

篮球

自主材料提供：

羊角球、呼啦圈、障碍物

观察要点：

1.提高运球走的能力

2.增强手对球的控制能力

学习活动

本周主题线索：劳动最光荣

社会：

我真棒

数学：

漂亮的彩旗

国庆放假

下午

活动

户外运动

大型器械

拍皮球

游戏活动

语言游戏：

爱劳动的好娃娃

安全提示：

快乐国庆

区域创设

区域名称：建构区：各种各样的工具

材料提供：不同劳动工具的图片；各种拼插积木及建构材料

观察倾听与指导：

与同伴共同使用材料，尝试运用排列、组合、连接等技能搭建劳动工具。

区域名称：科学区：清洁好帮手

材料提供：师幼共同收集常见的劳动工具，如剪刀、小锤子、尺子、螺丝刀、订书机等；各种清洁用品，如肥皂、洗衣液、洗衣粉等

观察倾听与指导：

知道劳动工具的用途，初步感知劳动工具与自己生活的关系，正确使用常见的劳动工具。

通过观察、比较，了解工具的多样性，并能用图画或其他符号记录自己的发现。

区域名称：语言区：我的劳动故事

材料提供：白纸和画笔

观察倾听与指导：

1.拓展劳动的经验
2.能够较完鏊连贯地讲述自己的劳动经历或发现。

单周：周二玩沙玩水；周三艺美乐园   双周：周三图书室；周四科发室

离园活动

手指游戏

个别化指导

指导个别幼儿上下楼梯要跟上队伍。

成效反思