第十九周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.了解暑假中应该注意的安全，增强自我保护意识。

2.通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感。教育幼儿愉快、合理的过暑假。

生活活动：

1.养成良好的睡眠习惯及正确的睡姿，睡醒后自己叠被子。

2.巩固幼儿正确的洗手方法，并督促幼儿正确的洗手。

安全工作：

1.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。

2.加强幼儿班级的安全常规教育，在教室、洗手间不奔跑。

家长工作：

1.情家长带领幼儿了解家庭逃生通道和逃生技巧。

2.家长带领幼儿在暑假期间游玩时更要注意幼儿的安全工作。

入园活动

自主签到：

能根据来园时间在框内涂上相应的颜色，并用数字统计一周来了几天。

种植园地：

能够关注到植物的生长情况，定期带领幼儿浇水、除草。

劳动提示：

能够认真的做好值日生的工作，手口一致的点数碗筷。

上午活

动

体

育

游

戏

场

主要材料提供：体操垫

自主材料提供：

呼啦圈（钻爬）

拱门（钻爬）

轮胎（钻爬、走跑）

绳子（走跑）

跨栏（钻爬）

沙包（平衡）

观察要点：

能手脚着地爬行，锻炼手部、腿部力量。

特色材料提供：4号篮球若干

自主材料提供：呼啦圈每人1个、站位线、记录表

观察要点：

1.掌握原地近距离胸前接击地球和原地近距离胸前传击地球的正确方法;

2.培养幼儿对篮球活动的兴趣,乐于合作。

学习活动

数学：智力大闯关

音乐：我弹你唱

健康：假期里的安全

语言：故事大王

美术：我的暑期计划

下午

活动

户外运动

吹泡泡

轮胎、呼啦圈、瓶子

纸球、绳、纸箱

大型器械

小推车、斜坡、罐子

游戏活动

体育游戏：小蚂蚁闯关

语言游戏：谁藏起来了

娱乐游戏：萝卜蹲

安全：防溺水

益智游戏：对对碰

区域创设

☆ 区域名称：美工区

材料提供：

观察倾听与指导：

1.了解夏天的景物特点，以及夏天的天气变化。

2.能够比较形象的绘画“夏天”，色彩搭配得当，自由发挥想象。

区域名称：益智区

材料提供：纸盒、吸管、弹珠

观察倾听与指导：

1. 引导幼儿通过手部晃动等来玩弹珠走迷宫的游戏。

2.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得

区域名称：科学区

材料提供：抽纸、水、水彩笔

观察倾听与指导：

1. 通过观察及探索，了解纸的吸水性，感知不同材质的纸吸水性不同。

2. 初步学习用记录单记录实验结果。

周二：玩沙玩水     周三：艺美乐园

离园活动

1.幼儿讨论：幼儿一起讨论自己的暑假安排。

2.有序排队，不跑不追，等候家长来接，听到老师点名再离园。

个别化指导

个别幼儿在中午午睡的时候会自己脱掉自己的小内裤，对于这一现象将会与家长进行一对一的沟通。

成效反思