第十三周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1. 熟悉乐曲旋律，感知歌曲的强弱对比，能用不同的歌唱力度表现歌曲。

2. 了解夏天不同环境中的工作与人们生活的关系，并有关心、体贴他人的表现。

生活活动：

1. 鼓励幼儿在一日生活中有序的收拾，整理自己的玩具、学习用具。

2.引导幼儿讨论夏天自我保护的方法，如保持良好的卫生习惯，常洗手、多喝水等。

安全工作：

1. 不玩危险的游戏，注意保护自己不受伤害，遇到危险时知道躲避和求救。

2.上下楼梯能一个跟着一个走，不东张西望。

家长工作：

1.提醒家长天气虽然炎热，但不要给幼儿吃过多生冷的食物，注意饮食安全，多饮水。

2.建议家长要适当的带幼儿到大自然中活动，不要长时间的待在空调房里。

入园活动

自主签到：

能每天坚持根据来园顺序进行签到，并关注自己的来园时间。

种植园地：

能关注到种植园地的蒲公英生长情况，引导幼儿做好生长记录。

劳动提示：

能认真做好值日生工作，用抹布将本组小朋友的椅子擦干净，擦完后将抹布洗干净并放到指定位置。

上午活

动

体

育

游

戏

场

主要材料提供：小推车

自主材料提供：

斜坡（平衡）

罐子（走跑）

皮球（平衡）

障碍筒（走跑）

沙包（投掷）

飞盘（投掷）

观察要点：

1. 能熟练地推动小推车，沿指定路线前行，动作协调。

2. 体验小推车活动的快乐。

特色材料提供：4号篮球若干

自主材料提供：平衡木若干，小障碍物若干。

观察要点：

1.知道过平衡木时要注意安全，有自我保护的意识：

2.发展平衡和手眼协调能力。

学习活动

科学：好玩的拼图

音乐：大雨小雨（一）

社会：快乐的夏天

语言：树荫

美术：萤火虫（分组）

下午

活动

户外运动

障碍物、小推车、平衡车

木头人

平衡板、梅花桩、皮老虎

大型器械

塑料棒、刺毛球、海绵棒

游戏活动

体育游戏：潜水员探宝

安全教育：防溺水

娱乐游戏：萝卜蹲

音乐游戏：拍蚊子

语言游戏：小兔子开铺子

区域创设

☆ 区域名称：美工区

材料提供：幼儿旧的夏季服装、毛根、丝带、蝴蝶结。

观察倾听与指导：

1.引导幼儿运用各种材料装饰夏季的服装。

2.能积极与同伴分享自己的作品，感受制作的快乐。

区域名称：阅读区

材料提供：歌曲《夏天的歌》

观察倾听与指导：

1.引导幼儿观察根据儿歌进行仿编，并用绘画的方式进行记录。

2.创设愉悦的学习氛围，培养独立思考的能力。

区域名称：生活区

材料提供：菜板、西餐刀、沙拉酱

观察倾听与指导：

1.引导幼儿用西餐刀切好被用的食材，为做蔬菜沙拉做准备。

2.在烹饪活动中感受自己动手制作美食的乐趣。

周二：玩沙玩水   周三：艺美乐园

离园活动

1.幼儿讨论：“天热了，怎样做能让自己凉快一些”。

2.绘本故事：《落水的小猫》

3.有序排队，不跑不追，等候家长来接，听到老师点名再离园。

个别化指导

部分幼儿还是有蒙头睡觉的习惯，要与家长做好沟通工作。

成效反思