第十一周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1. 感受春天带来的美好和快乐，乐意用多种方式表达对春天的喜爱。

2. 尝试用自己喜欢的方式去寻找春天，观察春天各种植物的生长，探索与发现春天的变化。

生活活动：

1. 鼓励幼儿在一日生活中有序的收拾，整理自己的玩具、学习用具。

2. 启发幼儿用连续观察记录的方法发现春天气温逐渐上升、天气越来越暖的特点，鼓励幼儿制作春天的气温图，提示幼儿注意增减衣物。

安全工作：

1. 不玩危险的游戏，注意保护自己不受伤害，遇到危险时知道躲避和求救。

2. 不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中。

家长工作：

1.家长可以利用周末假期带领幼儿去放风筝，登山、赏花等活动，充分接触大自然，感受春天带给人们丰富多彩的乐趣。

2.家长在天气晴朗时带领幼儿到户外放风筝，感受美好的春光，体会放风筝的快乐。

入园活动

自主签到：

能每天坚持根据来园顺序进行签到，并关注自己的来园时间。

种植园地：

能主动关注到种植园地中蒲公英的生长情况，带领幼儿及时浇水除草。

劳动提示：

能够做好值日生的工作，提醒同桌幼儿注意桌面地上的整洁、卫生。

上午活

动

体

育

游

戏

场

主要材料提供：竹竿

自主材料提供：

篮球（平衡）

皮老虎（平衡）

泡沫地垫（走、跑）

皮筋（平衡）

跨栏（走、跨）

沙包（投掷）

观察要点：

尝试两人合作持双竿运物，体验合作运动的快乐。

特色材料提供：4号篮球若干

自主材料提供：尖桩若干、呼啦圈若干。

观察要点：

1.练习行进间运球，能够行进间运球绕障碍。

2.遵守游戏规则，主动地进行篮球游戏。

学习活动

春嬉野趣节

劳动节放假

下午

活动

户外运动

春嬉野趣节

劳动节放假

游戏活动

区域创设

☆ 区域名称：美工区

材料提供：亚克力球、花卉植物、白乳胶、刷子、压花器、垫板。

观察倾听与指导：

1.自主选择喜欢的花卉放入压花器，按操作顺序压花。

2.能轻轻地蘸取白乳胶，点刷干花。

区域名称：表演区

材料提供：春季常见传染疾病的图片及中医相关的保健图片,小药盒、熬药工具等简单医疗用品。

观察倾听与指导：

1.引导幼儿扮演中医科的各种角色,创造性地开展游戏。

2.鼓励幼儿积极交流春天的饮食、保健等方面的常识,指导“中医”用把脉、推拿、开药方等方法给“病人”看病、治病。

区域名称：益智区

材料提供：棋子（春天的小动物）3-4个

观察倾听与指导：

1.鼓励幼儿在与同伴合作玩棋类游戏中进一步巩固对春天主要特征及动物生活习性的认识。

2.提醒幼儿找2-3个人一起玩，找一个监督员，让其监督大家遵守游戏规则。

周二：玩沙玩水   周四：艺美乐园

离园活动

1.幼儿讨论：春嬉节活动的游戏感受。

2.绘本故事：《彩虹色的花》

3.有序排队，不跑不追，等候家长来接，听到老师点名再离园。

个别化指导

中午午睡的时候还是会有部分幼儿不太喜欢脱裤子睡觉，生活习惯方面需要多多加强教育。

成效反思