第二周计划

主题：快乐的小朋友

2月 13日 —— 2月 17 日

一周重点

1. 尝试用多种方法交流与表达，掌握基本的交往技能。

2. 在各种互动活动中，学会倾听他人说话，知道倾听的重要性。

生活活动

1.有良好的饮食习惯，保持桌面、地面、衣服的干净。

2.继续鼓励小朋友正确使用筷子。

上午活动

游戏活动

生活区：提供筷子、黄豆、小毛绒球、珠子等操作材料。

建构区：楼房的照片和图片、各种辅助材料。

观察要点：

1. 在用筷子玩夹玩具游戏中掌握正确使用筷子方法。
2. 能用围合、垒高、连接、架空、穿过、交叉等方法进行建构新楼房。

体

育

游

戏

场

材料提供：

1.轮胎、跷跷板、月亮船、篮球

2.滑滑梯、轮胎、竹梯

材料提供：

1.脚丫示意图、花竿

2.小兔头饰、自制蘑菇、花竿若干

观察要点：

1.能控制手掌力度和身体，将轮胎向前滚动，不让球掉落。

2能爬过一定高度的梯子

观察要点：

1.练习双脚并拢左右连续跳花竿，发展跳跃能力和身体控制能力

2.能以同伴合作跳花竿，感受跳花竿的乐趣。

学习活动

社会：微笑

创意DIY：

有趣的小组logo

 语言：

兔宝宝找快乐

音乐：小看戏

数学：连连（分组活动）

下午

活动

户外运动

滑滑梯

拉力器、绳子、皮球

送汤圆

滑板、沙包、呼啦圈

和好朋友一起玩

游戏活动

建构游戏：造楼房（分组活动）

健康活动：

早睡早起身体棒

情景游戏：我用筷子吃放

益智：

梯形变形记

娱乐游戏：

会变的脸

家长工作

1.分析自己的孩子在与人交流和交往时是否存在困难。如孩子是否根据注意不到周围的感受，孩子是否躲避或不愿意参与社交活动，孩子是否很难控制自己的情绪等等。若有，可以有意识地引导地引导孩子形成正确的态度和交往能力。

2.有意识地让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。

3.提醒个别小朋友在成人讲话的过程中不要随意插嘴，知道一些简单的的礼仪习惯。

反思与调整

备注

体育游戏场如遇雾霾、雨天等特殊天气改为室内运动。