第五周计划

主题：我们找到了春天

3月 6日—— 3月 10日

一周重点

1. 喜欢观察周围事物的变化，发现春天的秘密。
2. 能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。

生活活动

1. 知道饭菜都是有营养的，能独立地吃完自己的一份饭菜，做到桌面、地

面和衣服的整洁。

2. 会正确地使用手纸，不将异物放进鼻孔里。

上午活动

游戏活动

建构区： 美丽的公园：提供木质积木、拼插等材料。

益智区： 红花找绿叶：提供贴有数字的红花和绿叶卡。

观察要点：

1. 能观察公园某一景区的图片，学习设计并搭建公园或街心花园。
2.  能以贴有数字的红花为中心，找出它的相邻数绿叶朋友。

（周二：玩沙玩水     周三：艺美乐园  ）

体

育

游

戏

场

材料提供：

1.短绳若干、筒形障碍、跨栏。

2.攀爬架、竹梯、沙包、轮胎。

材料提供：

4号篮球每人1个、篮球架（高度1.4-1.6米）2个、呼啦圈2个

观察要点：

1.双脚并拢灵活地跳过一定高度或宽度的绳子障碍。

2.在跳跃游戏中锻炼下肢力量及协调能力。

1. 掌握行进间单手运球正确方法；

2.喜欢篮球活动，遵守游戏规则，有自信心。

学习活动

节气：惊蛰到、小虫跳

音乐：不再麻烦好妈妈

语言：春天的电话 

绘画：美丽的春天

数学：给花宝宝排队（分组活动）

下午

活动

户外运动

大型滑梯

邮递员送信

跳袋、拉力器、飞盘

小猴运桃

平衡板、沙包、小推车

游戏活动

户外探秘：春天在哪里

健康:多运动身体好

种植活动：玉

米发芽了吗？

益智游戏：宝石排队 (分组活动)

手工创意DIY ：爱心包包(分组活动)

家长工作

1. 请家长带幼儿去野外踏青，观察春天的景色，感知春天，并引导幼儿用语言、美术等各种手段表现出来。
2. 在接送孩子的途中、到公园里去的路上或在绿化附近散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。
3. 提醒刘译文、曹之梵等小朋友在游玩时，不破坏环境。

反思与调整

备注

体育游戏场如遇雾霾、雨天等特殊天气改为室内运动。