第九周计划

主题：我们找到了春天

4月 3日—— 4月 7日

一周重点

1.通过多种形式感知、了解有关风筝的知识和风筝节的来历，了解风筝的多种造型和不同特点。

2.讲述自己放风筝的所见所闻，喜欢与同伴交流自己的发现。

生活活动

1.能有条理收拾整理餐具、桌椅等物品，有良好的自理能力。

2.能爱护周围环境，保持环境卫生的意识，如:出游不乱扔垃圾，不踩踏草坪，不破坏花草树木等。

上午活动

游戏活动

材料提供：

创意区：五彩风筝。提供颜料、小棒、树枝、布料等辅助材料。

建构区：风筝城。提供清水积木、插塑、纸盒、人工草坪等材料。

观察要点：

1. 能运用绘画、彩泥制作等形式表现放风筝时的情景，并创造性地使用、

辅助材料制作风筝。

2. 能用拼插、平铺围合、垒高围合、对称的建构方法，合作搭建美丽的风筝C城市。

（周二：玩沙     周三：艺美乐园 ）

体

育

游

戏

场

材料提供;

1.30*30的镶嵌泡沫垫若干、跨栏。

2.蹦床两张、沙包、纸箱。

材料提供：

4号篮球每人1个，呼啦圈2个

观察要点：

1.在自由组合镶嵌泡沫垫练习跳跃，发展弹跳能力。

2.能在蹦跳过程中保持身体平衡，不碰撞他人。

观察要点：

1.原地体前变向运球和行进间体前变向换手运球的正确方法。

2.左右手协调配合能力和身体灵敏。

学习活动

社会：

马兰长什么样

户外体验：

挖马兰

清明放假

美术：摇曳的马兰花

语言：马兰花开

下午

活动

户外运动

大型滑梯

长凳上行进运球

 .

S形行进运球

平衡板、沙包、小推车

游戏活动

观察植物：

藏起来的马兰

益智游戏：

马兰花有几朵

.

娱乐游戏：       马兰花抱团 

音乐游戏：马兰花开二十一

家长工作

1.请家长帮助幼儿收集有关风筝的知识带到幼儿园与小朋友一起交流。同时也鼓励孩子把自己在放风筝时的快乐告诉爸爸、妈妈。

2.利用节假日和孩子走出家门，进行春天踏青、放风筝等活动，感知春天趣事。

3.请家长向幼儿介绍春季疾病预防的知识，并督促幼儿勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。

反思与调整

备注

体育游戏场如遇雾霾、雨天等特殊天气改为室内运动。