第十周工作计划

主题名称：春嬉野趣节

本周工作重点

教学重点：感受和欣赏春天里美的事物，会用多种方式表达自己的所见所想。

生活活动：知道保护眼睛的重要性，能辨别损伤眼睛的行为。

安全工作：提高外出安全意识，知道外出时要跟紧大人不乱跑，知道走丢后自救的方法。‌

家长工作：家长利用周末实践带幼儿到郊外或田野，利用树枝、叶子自然材料拼出自己和家人的样子。

入园活动

自主签到：到班后用自己的学号积木搭建签到。

种植园地：运用绘画的方式对蚕豆、木耳菜的生长情况进行记录。

劳动提示：摆放好自己的物品后，主动用抹布擦小椅子。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：椅子

自主材料提供：篮球、皮老虎、泡沫地垫、皮筋、跨栏、沙包

观察要点：

1.能穿越各种障碍物，保持身体平衡、协调。

2.能组合材料进行平衡游戏。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：呼啦圈8个

观察要点：

1.掌握两人原地传接击地球和两人行进间传接击地球的正确方法。

2.通过传接球发展幼儿手眼协调能力。

3.培养幼儿合作精神，感受合作带来的乐趣。

学习活动

本周主题线索：我们爱春天

社会活动：

我找到的春天

篮球活动：

邮递员送信

语言活动：

春雨的色彩

数学活动：

给春天的信

美术活动：美丽的风筝 石头拼画

下午

活动

户外运动

集体：老鹰捉小鸡

分散：羊角球、滑板车

集体：大型玩具

分散：跳格子

集体：钻圈大冒险

分散：垫子、椅子

集体：拍皮球

分散：皮筋、绳子

集体：老狼老狼几点了

分散：沙包、尾巴、飞盘

游戏活动

音乐游戏：

春天和我捉迷藏

科学实验：

雨水实验室 乌鸦喝水

表演游戏：

小蝌蚪找妈妈

建构游戏：

春日古镇

户外活动：

数树

区域创设

区域名称：生活区：剥豆豆

材料提供：豌豆、蚕豆、盘子

观察倾听与指导：1.观察豆的外形，了解其不同的名称。
‎2.能用手或探索工作帮忙剥开豆荚。

区域名称：科学区：小蝌蚪的变化

材料提供：蝌蚪、鱼缸

观察倾听与指导：1.饲养蝌蚪，观察蝌蚪的生长变化。

2.学习做简单的记录，写明日期和蝌蚪的变化。

区域名称：美工区： 美丽的风筝

材料提供：收集各种风筝、宣纸、颜料

观察倾听与指导：1.学习与同伴一起合作制作风筝。

2.鼓励幼儿用对称的方法制作风筝。

离园活动

作品欣赏：吴冠中的梦幻春天

个别化指导

个别指导腼腆不愿意表达的幼儿，帮助他树立信心，主动加入小朋友的游戏。

成效反思

在户外游戏石头拼画中，幼儿的作品比较单一，创作想法局限，为了丰富幼儿的游戏材料，鼓励幼儿周末出游收集更多的自然物，如春天的花、树枝、小麦、树木、泥土等，让幼儿游戏更多样化，富有创造性。