第二周工作计划

主题名称：小小无锡景

本周工作重点

教学重点：了解自己居住的社区的名称，感知“社区”的含义，懂得爱护社区

生活活动：鼓励幼儿使用筷子进餐，知道筷子的正确使用方法。

安全工作：在园内注意安全，如不追逐打闹、正确使用玩具等。

家长工作：鼓励家长多带孩子关注自己生活的社区、街道环境等，积极参加社区活动。

入园活动

自主签到：进班后用自己的学号积木进行签到活动。

种植园地：观察自己种植的红薯，并进行一定的照料。

劳动提示：进班后先将自己的椅子搬回座位，再拿毛巾擦拭。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：竹梯

自主材料提供：轮胎、大塑料桶、溜溜布、沙包、桌子、玩偶、椅子

观察要点：

1.能够利用竹梯与其他辅材进行创意游戏玩法。

2.体验与同伴一起游戏的乐趣。

特色材料提供：4号篮球若干

自主材料提供：平衡木6张，高30cm的物体6个。

观察要点：

1.发展纵跳和行进间跨跳的能力：

2.培养胆量和自信心，提升对篮球活动的兴趣。

学习活动

本周主题线索：我的社区

语言活动：

我居住的社区

数学活动：

认识地图

音乐活动：

数高楼

美术活动：

漂亮的房子

科学活动：

田野里

下午

活动

户外运动

集体：老狼老狼几点了

分散：沙包、尾巴、飞盘

集体：拍皮球

分散：皮筋、绳子

集体：钻圈大冒险

分散：垫子、椅子

集体：老鹰捉小鸡

分散：羊角球、滑板车

集体：大型玩具

分散：跳格子

游戏活动

角色游戏：

交通警察

健康：我喜欢的运动语言：我喜欢的家乡美食

益智游戏：

拼拼图

故事：

爱心小屋体育：练习新操

美术游戏：折纸宝塔

区域创设

区域名称：建构区：我们的社区

材料提供：提供积木、各种塑料拼插玩具

观察倾听与指导：

建造社区内的各种公共设施：休闲广场、马路、沿街商铺等。

区域名称：美工区：手工高楼

材料提供：收集各种废旧纸盒，提供彩笔、彩纸等

观察倾听与指导：

引导幼儿用将纸盒压扁剪出阳台及窗户的方法制作楼房并进行装饰。作品可放在建构区作为辅助材料，也可以小组合作完成“我们居住的社区”。

区域名称：益智区：社区迷宫

材料提供：自制社区迷宫，提供彩笔、画纸

观察倾听与指导：

师幼共同设计社区迷宫。在迷宫中找找我们的幼儿园在哪里。

周一：玩沙玩水；周三：科发室；双周：周一：图书室；周二：艺美乐园

离园活动

复习儿歌《花灯谣》

个别化指导

指导个别幼儿注意个人卫生，不对着别人和饭菜打喷嚏。

成效反思

我们为孩子们设计了丰富多彩的活动内容，包括介绍无锡的历史文化、地方特色小吃制作、无锡美景绘画比赛等。这些活动不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了知识，还让他们亲身体验了无锡的魅力。