第六周工作计划

主题名称：秋染艺术节——大自然的画卷

本周工作重点

教学重点：多感官感知和发现秋季的变化与特点，观察秋季植物的生长变化，体验季节对环境和生活的影响。

生活活动：入园后能做力所能及的劳动、如准备抹布、擦桌椅、照顾自然角。

安全工作：了解户外活动的危险有哪些，提高安全意识，懂得避开危险的方法。

家长工作：周末家长与幼儿一起到户外寻找秋天，用自然材料制作作品“秋天的秘密”。

入园活动

自主签到：进班后用进行建构签到。

种植园地：观察自己的种植园地，讨论哪些植物可以保留。

劳动提示：进班后先将自己的椅子搬回座位，再拿毛巾擦拭。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：垫子

自主材料提供：椅子、跨栏、饭勺、彩圈、罐子、沙包

观察要点：尝试学习匍匐爬行动作，复习在轮胎攀爬架上移动攀爬

特色材料提供：篮球

自主材料提供：羊角球、呼啦圈、曲奇盒

观察要点：

1.复习高低运球的方法。

2.体验携物走平衡木的身体感觉，发展平衡能力和身体灵敏能力。

学习活动

本周主题线索：收集秋天

语言：秋天的故事

篮球：制作大面团

美术：秋天的色卡

科学：观察梧桐叶

音乐：摘果子

下午

活动

户外运动

小球滚滚乐

钻圈、垫子、

椅子

勇敢的消防兵

平衡木、梅花桩、盒子

大型玩具

游戏活动

建构游戏：秋天的公园

角色游戏：秋天的故事

篮球游戏：

小旅行家

语言游戏：秋天在哪里

科学游戏：树叶和树皮

区域创设

区域名称：美工区：秋天的树林

材料提供：纸、勾线笔、油画棒

观察倾听与指导：

1.学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，装饰表现树的基本特征。

2.学习用装饰的手法画出各种各样的树。

区域名称：科学区：颜色大变身

材料提供：色素、量杯、搅拌棒、记录纸、笔

观察倾听与指导：

1.观察不同颜色进行混合后发生的颜色变化。

2.能够有序的适用各种材料。

区域名称：语言区：南瓜汤

材料提供：绘本《南瓜汤》图片、绘画材料

观察倾听与指导：

1.理解友谊的重要性，学会团结合作。
‎2.培养合作意识，提高语言表达和理解能力。
‎3.学会珍惜友谊以及如何处理矛盾和冲突。

单周：周一：玩沙玩水；周三：科发室；双周：周一：图书室；周二：艺美乐园

离园活动

团讨：美工区我们可以玩什么？

个别化指导

个别指导幼儿晨间来园仔细观察植物的变化，并绘画记录。

成效反思