第十六周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1知道运动中避免受伤与自我保护的方法。

2在歌唱、律动、啦啦操等活动形式中模仿运动员们的姿态。

生活活动：

1.运动时，要及时脱下衣服，运动量过大要及时休息。

2.在活动室内要慢慢走，不可以把水、点心洒在地板上。

安全工作：

能够及时收归运动器械，在活动后将体育器械放回原位。

家长工作：

1. 请家长带幼儿光运动用品店，认识运动保护装备。

2. 请家长及时关注幼儿的个人卫生，每天勤洗澡勤换衣。

入园活动

自主签到：

签到时能关注当天的日期。

种植园地：

在老师的带领下能给种植园地松土。

劳动提示：

早晨进教室后会主动擦自己的小椅子。

上午活

动

体

育

游

戏

场

特色材料提供：

4号篮球每人1个，标志筒、篮筐、呼啦圈

观察要点： 

1.能与同伴两两胸前传球。

2.能体验与同伴合作玩球的乐趣。

主要材料提供：跨栏

自主材料提供：

绳子（走跑）呼啦圈（跨跳）

纸盒（跨跳）垫子（跨跳）

跑道（走跑）障碍筒（走跑）

观察要点：

学习助跑跨跳，发展腿部力量。

学习活动

社会：我知道的运动员

语言：糊涂熊队滑不快

美术：篮球服（分组）

数学：数一数（分组）

篮球：小小投球手

下午

活动

户外运动

轮胎、滑板、拱门

大型器械

迷迷转

切西瓜

小车、呼啦圈、推车

游戏活动

音乐游戏：

健康歌

篮球游戏：

抢球大战

故事欣赏：

胖胖兔减肥

健康游戏：

我懂防晒

益智游戏：有趣的分类

区域创设

区域名称：益智区

材料提供：提供不同的运动项目卡、记录卡

观察倾听与指导：能进行不同形式的分类和统计。

区域名称：美工区

材料提供：提供彩泥、棒冰杆子、锡纸等

观察倾听与指导：幼儿能发挥想象用自己选择的材料表现运动小人的形态。

区域名称：语言区

材料提供：有关运动的绘本和故事书

观察倾听与指导：幼儿观察书中的图片，能与同伴讲述画面的内容，并体验运动的重要性。

离园活动

歌曲《健康歌》

提醒幼儿在下楼至离园过程中安静有序。

个别化指导

鼓励个别肥胖儿家长在家与孩子一起进行亲子运动，坚持运动打卡。

成效反思