第十四周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.能欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季服装、用品等。

2.了解夏季卫生知识，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。

生活活动：

1. 自主盛汤时会正确握勺。

2.排队时能讲文明，不推挤前面的小朋友。

安全工作：

放图书时轻轻地有序地摆放，不甩书在他人脸上。

家长工作：

1. 鼓励家长带孩子到社会大环境中感受节日的气氛。

2. 请不要给幼儿吃过多生冷的事物，注意饮食安全，多饮水。

入园活动

自主签到：

签到时能快速找到自己的学号。

种植园地：

主动给植物浇水，记录花朵的种类。

劳动提示：

幼儿进教室后主动用抹布擦自己的椅子。

上午活

动

体

育

游

戏

场

特色材料提供：

4号篮球每人1个，标志筒、塑料凳、小车

观察要点： 

1.掌握行进间运球的正确方法。

2.能体验与同伴合作玩球的乐趣。

主要材料提供：纸球

自主材料提供：

轮胎（投掷）自制四害图片（投掷）

呼啦圈（投掷）雨伞（投掷）

绳子（投掷）梅花桩（平衡、投掷）

观察要点：

感受不同距离目标的投准与投掷力量的关系。

学习活动

社会：夏天大调查

语言：树荫

美术：给哥哥姐姐制作礼物（分组）

数学：好玩的拼图（分组）

篮球：定时炸弹

下午

活动

户外运动

轮胎、滑板、拱门

大型器械

老狼老狼几点了

切西瓜

呼啦圈、跨栏、小车

游戏活动

音乐游戏：

夏天

篮球游戏：百变汽车

故事欣赏：风阿姨的脚印

健康游戏：

夏季的卫生和保健

益智游戏：沉与浮

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：提供玻璃瓶、颜料、水

观察倾听与指导：引导幼儿调制彩色水，灌在若干个玻璃瓶里，做成音乐钟，放在表演区进行演奏。

区域名称：建构区

材料提供：提供各种形状的木质积木、薯片罐子、纸板等

观察倾听与指导：引导幼儿搭建“我们的幼儿园”

区域名称：角色区

材料提供：提供水枪、防水围裙、靶子、障碍物

观察倾听与指导：引导幼儿用水枪射击靶子。

离园活动

歌曲《夏天》

提醒幼儿在下楼至离园过程中安静有序。

个别化指导

与赵成瑶赵成玥家长交流在园注意力不集中的现象，请家长在家注意培养幼儿的专注力。

成效反思