第 十三 周 工 作 计 划

主题：小小科学家

5月 4日—— 5月 6 日

一周重点

1. 对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动。
2. 在不断探索、实践中积累一定的学习经验，形成有关概念。

生活活动

1. 能用正确的方法洗手，洗后在水池中甩三下，再用自己的毛巾擦干。
2. 在各种活动中能自觉爱护公共财物，会正确使用。

上午活动

游戏活动

材料提供：

娃娃家：电动玩具。

益智区：手电筒，一字起，十字起，螺丝，螺母。

观察要点：

1.尝试给自己的玩具安装电池。

2.进一步引导幼儿形成做事细致耐心、认真有条理、爱惜物品等良好的品质与行为习惯。（周二：图书室     周三：科发室  ）  

体

育

游

戏

场

材料提供;

4号篮球每人1个，呼啦圈2个

1.30*30的镶嵌泡沫垫若干、跨栏。

2.蹦床两张、沙包、纸箱。

观察要点：

1.原地体前变向运球和行进间体前变向换手运球的正确方法。

2.左右手协调配合能力和身体灵敏。

观察要点：

1.在自由组合镶嵌泡沫垫

练习跳跃，发展弹跳能力。

2.能在蹦跳过程中保持身体平衡，不碰撞他人。

学习活动

音乐：粉刷匠

社会：了不起的科学家

科学：玩具动起来

下午

活动

户外运动

S形行进运球

长凳上行进运球

平衡板、沙包、小推车

游戏活动

故事欣赏：企鹅寄冰

户外观察：

玉米苗苗长高啦

娱乐游戏：运水

家长工作

1.提醒家长在日常生活中随机的引导幼儿发现身边的科学，幼儿关注生活中的科学现象，并指导幼儿探索与发现。

2.家长和幼儿一起制作体育玩具如：降落伞、纸球、拉线器等并玩一玩，感受体育玩具中的科学现象。

3.最近天气变化较大，早晚温差较明显，请家长为幼儿穿着适量的衣服，不要过多过少，以免着凉感冒。

反思与调整

备注

体育游戏场如遇雾霾、雨天等特殊天气改为室内运动。