第 十七 周 工 作 计 划

主题：热闹的夏天

5月 29日 ——  6月2日

一周重点

1. 知道六一儿童节是小朋友自己的节日，感受节日的气氛，体会过节的快乐。

2.尝试用语言、美术、音乐等方式表达自己在节日中的感受。

生活活动

1. 午睡时，身体自然平躺,纠正个别幼儿不正确的睡姿。
2. 积极参加户外锻炼活动，有适宜的防晒降温方法。

上午活动

游戏

活动

材料提供：

阅读区：收集祖国各地、全世界各地儿童欢度六一的图片、资料。

自主游戏区：共同讨论六一儿童节想开设哪些游戏，需要什么材料，将幼儿所提议的材料投入到游戏中去。

观察重点：

1.会主动和同伴相互看看、说说快乐的六一活动。

2.尝试用绘画等形式记录游戏情节，并与同伴分享。

（周二：图书室     周三：科发室  ）

体

育

游

戏

场

材料提供：4号篮球每人1个，呼啦圈8个。

材料提供：

1.皮老虎（两至三个）、场地设置终点线、起点、纸片。

2.大、小报纸若干。

观察要点：

1.两人原地传接击地球和两人行进间传接击地球的正确方法。

2.两人合作，感受合作带来的乐趣。     

观察要点：

1.能够双脚放在皮老虎的吸盘上内侧夹紧杆子双脚并拢向前跳。

2.活动中遵守规则，注意安全，避免碰撞。

学习

活动

音乐：快乐的六一

社会:过节啦

“六”住童年“一”起嗨

迎六一亲子

半日活动

绘画：快乐的节日

数学：小鱼有多长（分组

下午

活动

户外

运动

造新房

两人击地抛接球

大型器械

四人击地抛接球

骰子、布圈、拉力器

游戏

活动

劳动：整理生活、学习柜（分组）

益智游戏：我的身份证（分组）

乐活农场：百合长高了（分组）

情景游戏：我们多么幸福

娱乐游戏：走大鞋

家长工作

1. 鼓励家长带孩子到社会大环境中感受节日的气氛，体验生活的幸福和

快乐，还可以带孩子参与六一的各种爱心活动，激发幼儿的同情心。

2. 建议家长在六一儿童节给孩子送一件有意义的礼物，并提出新的希望。

3.提醒个别幼儿控制自己的运动量，多喝水，多休息。

反思与调整

备注

体育游戏场如遇雾霾、雨天等特殊天气改为室内运动。