第十周工作计划

主题名称：秋染艺术节——大自然的画卷

本周工作重点

教学重点：掌握基本的扎染技巧，如捆绑、浸染、晾晒等。

生活活动：知道外套脱下后需要叠放整齐，初步学习叠外套、裤子。

安全工作：学习在劳动过程中保护自己的安全措施，如正确使用工具、避免危险物品。

家长工作：利用周末带幼儿外出参观染坊或是关于染布的博物馆。

入园活动

自主签到：进班后用自己的挂牌进行签到。

种植园地：观察自己种植的植物，并进行一定的照料。

劳动提示：进班后先将自己的椅子搬回座位，再拿毛巾擦拭。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：椅子

自主材料提供：彩圈、沙包、垫子、跨栏、瓶子、绳子

观察要点：

1.能手脚协调地钻过彩虹隧道，侧身滚过垫子，会从轮胎攀爬架上平移爬

2.遵守游戏规则，感受体育游戏带来的乐趣。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：4号篮球若干，平衡木若干，小障碍物若干。

观察要点：

1.知道过平衡木时要注意安全，有自我保护的意识：

2.发展平衡和手眼协调能力：

3.体验篮球活动中不同运球带来的快乐。

学习活动

本周主题线索：秋天的色彩

语言：蓝染坊

音乐：丰收节奏曲

社会：扎染工艺知多少

篮球：小车手

美术：扎染（分组活动）

下午

活动

户外运动

集体：老鹰捉小鸡

分散：滑板车

集体：丢手绢

分散：沙包、尾巴、飞盘

集体：钻圈大冒险

分散：垫子、椅子

集体：小球滚滚乐

分散：绳子

集体：大型玩具

分散：跳格子

游戏活动

科学游戏：

变色白菜

建构游戏：我的染坊

角色游戏：卖布

生活游戏：照料种植园地

美工游戏：扎染

区域创设

区域名称：科学区：变色的白菜

材料提供：白菜、白色花朵、红黄蓝三色颜料、塑料杯

观察倾听与指导：

1.认识毛细现象。

2.能够积极大胆探索。

区域名称：美工区：瓶子穿花衣

材料提供：水粉颜料、棉签、抹布、空瓶

观察倾听与指导：

1、学习给瓶子“穿衣服"的方法，尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。

2、感受水粉晕染的效果，在游戏中体验操作的乐趣。

区域名称：语言区：彩虹色的花

材料提供：课件、小图书人手一本、轻音乐 绘本视频故事

观察倾听与指导：

倾听故事，了解故事内容，通过已有经验理解分享的含义。
‎2.通过情节发展，图片色彩的变化，探究季节更替与彩虹花生长的关系。
‎3.在阅读中，体验与同伴分享阅读的乐趣。

单周：周一：玩沙玩水；周三：科发室；双周：周一：图书室；周二：艺美乐园

离园活动

手指游戏

个别化指导

教育幼儿关于健康饮食的知识，培养良好的饮食习惯，不挑食。

成效反思