第十周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1. 认识蒲公英，能够说出蒲公英的特征和生长特点。

2. 能够用语言、绘画对蒲公英进行描述，喜欢蒲公英，会观察它的生长变化，积极探索。

生活活动：

1.能够自己扣扣子、拉拉链，整理衣裤。

2.饭后会用湿巾擦干净自己的桌面。

安全工作：

走路时眼睛会看好前方，注意脚下。

家长工作：

1.鼓励家长和孩子一起到户外寻找蒲公英，完成蒲公英调查表。

2.和孩子一起认识蒲公英的特征，知道它种子的特殊性。

入园活动

自主签到：

签到时能够关注与自己同时间段来的小朋友。

种植园地：

1. 种植白菜种子。

2. 讨论：兔子没了怎么办。

劳动提示：

能够到种植园地进行除草、浇水。

上午活

动

体

育

游

戏

场

特色材料提供：

4号篮球若干，雪糕筒8个、平衡凳两张、跨栏、尖桩、竹梯。

观察要点： 

1.通过运球组合游戏提升身体灵敏性。

2.逐步掌握击地传接球的基本动作。

主要材料提供：报纸

自主材料提供：

呼啦圈（快速跑）、海洋球（平衡）、

沙包（平衡）

跨栏（跳跃）、牛奶盒（跨跳）、竹梯（跳跃）观察要点：

1.发展幼儿快速跑的能力。

2.发展幼儿的跨跳能力。

学习活动

活动一：小黄花

活动二：奇妙的种子

活动三：果实在哪里

活动四：蒲公英风车

活动五：画画蒲公英

下午

活动

户外运动

滑滑梯

切西瓜

呼啦圈、跨栏

贴烧饼

小推车、障碍筒

游戏活动

生成

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：吸管、颜料

观察倾听与指导：能利用材料画出蒲公英。

区域名称：语言区

材料提供：纸、笔

观察倾听与指导：可以自己画一画蒲公英的故事。

区域名称：科学区

材料提供：蒲公英的花、种子、放大镜、盆子

观察倾听与指导：能够积极探索蒲公英，观察它的花、种子、茎等。

离园活动

1. 歌曲《春天》

2. 故事：春天的电话

3. 散文诗：春雨的色彩

提醒幼儿拉正自己的衣裤。

个别化指导

注意引导黄程能够集中注意力，关注自身安全。