第十六周工作计划

主题：小小科学家

5月 22日 ——  5月26日

一周重点

1. 能说出自己居住的地方，会用连贯地语言描述当地的物产和风景。

2.了解和关心幼儿园及家庭的周边环境，感知“社区”的含义，懂得爱护社区。

生活活动

1. 维护班级、幼儿园的公共环境卫生，会主动捡走地上的垃圾。
2. 会保管整理好个人物品，不乱丢乱扔不丢失。

上午活动

游戏

活动

材料提供：

创意区：能设计并制作“班级地图”。

建构区：提供积木、各种塑料拼插玩具，草坪以及各种废旧纸盒。

观察要点：

1.会规划班级区域，有班级小主人的意识。

2.建造社区内的各种公共设施，沿街商铺等，会用纸盒压扁剪出阳台及窗户的方法制作楼房并进行装饰。

（周一图书室 《地下100层的房子》 周二艺美乐园）

体

育

游

戏

场

材料提供：

1.大的海绵垫4块、音乐；沙包若干；

2.塑料筐若干；拱门四个；地垫

材料提供：

4号篮球每人1个，呼啦圈2个

观察要点：

1.能手膝着地爬过晃动的地垫，保持身体平衡。

2.体验合作游戏带来的乐趣。

观察要点：

1.能原地体前变向运球和行进间体前变向换手运球的正确方法。

2.左右手协调配合能力和身体灵敏。

学习

活动

社会：

我们居住的社区

音乐：数高楼

语言：

爱心小屋

美工:漂亮的房子

数学：

图形的家（分组）

下午

活动

户外

运动

外操场攀登架

拖拉车、滑板、脚踏车

跳跳鼠、沙包、拉力器

曲桥上的拍球游戏

两人合作拍球

游戏

活动

建构游戏：造新房

益智游戏：图形身份证

音乐游戏：

夸家乡

户外观察：我给植物除除草

组画：美丽的家乡