第九周工作计划

主题：我们找到了春天

4月 3日—— 4月 7日

一周重点

1.通过多种形式感知、了解有关风筝的知识和风筝节的来历，了解风筝的多种造型和不同特点。

2.讲述自己放风筝的所见所闻，喜欢与同伴交流自己的发现。

生活活动

1.能有条理收拾整理餐具、桌椅等物品，有良好的自理能力。

2.能爱护周围环境，保持环境卫生的意识，如:出游不乱扔垃圾，不踩踏草坪，不破坏花草树木等。

上午活动

游戏活动

材料提供：

创意区：五彩风筝。提供颜料、小棒、树枝、布料等辅助材料。

建构区：风筝城。提供清水积木、插塑、纸盒、人工草坪等材料。

观察要点：

1.能运用绘画、彩泥制作等形式表现放风筝时的情景，并创造性地使用、

辅助材料制作风筝。

2.能用拼插、平铺围合、垒高围合、对称的建构方法，合作搭建美丽的风筝C城市。（周一：玩沙     周三：科学发现室  ）

体

育

游

戏

场

材料提供;1.将四根绳子中间系在一起、障碍桶、地垫

2.长绳、短绳若干。

4号篮球每人1个，雪糕桶若干，泡沫棒6条

观察要点：

1.在绕圈走和跑游戏中锻炼平衡能力。

2.能与同伴间的相互配合，学会等待。

观察要点：

1.能绕障碍跑和行进间绕障碍单手运球的正确方法。

2.能行进间单手运球能力，提高行进速度和敏捷性。

学习活动

社会;风筝的起源

语言：放风筝

清明放假

科学：我的风筝飞起来

户外体验：小风筝上蓝天

下午

活动

户外运动

大型滑梯

平衡板、沙包、小推车

跳袋、拉力器、飞盘

S形行进运球

长凳上行进运球

游戏活动

创意DIY：独一无二的风

筝

 音乐游戏：小风筝

娱乐游戏：       小猴取风筝

益智：风筝飘飘