第三周工作计划

主题名称：快乐的小朋友

本周工作重点

教学重点：

1. 尝试用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱，增进与爸爸妈妈的情感。
2. 会协商讨论，能分工合作绘画，表现小组的设计。

生活活动：

1.正确使用筷子，养成良好的进餐习惯。

2.午睡前自己脱裤子，并学会叠好放在床尾。

安全工作：

走路时眼睛看前面，不东张西望，以免发生碰撞。

家长工作：

1. 请带孩子到社会大环境中感受三八节的气氛，体验爱妈妈的情感。

2.家庭成员之间要互敬互爱、和睦相处，给孩子营造一个温馨、互助的家庭氛围。

入园活动

自主签到：

在签到中感知日期，对日期有初步的概念。

种植园地：

观察种植园地中的植物，并用具体描述的方式描述植物特征。

劳动提示：

早晨来园会主动擦拭桌子椅子。

上午活

动

体

育

游

戏

场

特色材料提供：4号篮球人手一个

自主材料提供：大筐、椅子

观察要点： 

1.学习双手从头顶传球的方法，掌握又快又准的传球方法。

2.体验和同伴合作的快乐。

主要材料提供：障碍筒、小车、长绳

自主材料提供：海绵棒、呼啦圈、跳绳、地垫、滑板车、纸筒

观察要点：

1.练习骑小车的基本动作，发展空间知觉能力。

2.乐于参加体育游戏，体验与同伴游戏的快乐。

学习活动

美术：开心帽

数学：连连看

音乐：小看戏

社会：微笑

语言：兔宝宝找快乐

下午

活动

户外运动

小乌鸦爱妈妈

大龙球、羊角球

穿越火线

滑滑梯

123木头人

游戏活动

谈话：好朋友调查表

学新操

诗歌欣赏：原来是你

体育游戏：贴烧饼

美术游戏：我的妈妈

区域创设

区域名称：益智区

材料提供：提供实物卡片、点卡、数卡

观察倾听与指导：幼儿将点卡或数卡与实物卡片一一匹配。

区域名称：表演区

材料提供：歌曲《不再麻烦好妈妈》、头饰

观察倾听与指导：幼儿两人一组，一人扮妈妈，一人扮宝宝，根据歌曲内容表演。

区域名称：科学区

材料提供：提供扑克牌、点卡

观察倾听与指导：幼儿练习从小到大排序，或者从大到小排序。

离园活动

诗歌《原来是你》

提醒幼儿整好队伍，有序离园。

个别化指导

请凌明哲、吴煜乐、刘苏震家长在家多关注幼儿使用筷子的情况，帮助幼儿尽快熟练使用筷子进餐。