第四周工作计划

主题名称：快乐的小朋友

本周工作重点

教学重点：

1. 学习正确与人交往的方法，愿意接纳他人对自己的评价。
2. 会用简单的人物动态画出自己开心的事，抒发自己的情绪和感受。

生活活动：

1.进餐时将碗靠近自己的身体，把饭桌上的米粒捡到骨盆中。

2.能有序地排队盥洗，在水池中甩手上的水。

安全工作：

开关柜门和抽屉时，注意不碰到旁边的小朋友。

家长工作：

1. 听听孩子谈论与他好朋友的事，并说说他的情绪感受。

2.给幼儿讲述一些朋友间互相关心互相帮助的故事。

入园活动

自主签到：

签到时学会耐心等待前面的小朋友签完到。

种植园地：

给植物浇浇水，清除杂草。

劳动提示：

早晨来园主动擦拭自己的小椅子。

上午活

动

体

育

游

戏

场

特色材料提供：4号篮球人手一个

自主材料提供：障碍筒、呼啦圈

观察要点： 

1.熟练掌握行进间运球的方式，学习横向运球。

2.积极参加篮球游戏。

主要材料提供：平衡木、方凳

自主材料提供：梅花桩、拱门、大箩筐、地垫、小椅子、轮胎

观察要点：

1.能掌握正确的起跳、落地的动作，在游戏中保持身体平衡。

2.在游戏中体验同伴合作的乐趣。

学习活动

美术：画画我的开心事

数学：圈数字

音乐：有只小燕子

社会：大家喜欢我

语言：竹篱笆和牵牛花

下午

活动

户外运动

呼啦圈、纸棒、海绵棒

沙包、椅子、长凳

轮胎、梅花桩、塑料凳

大型器械

滑板、小车、跳绳

游戏活动

故事欣赏：小鸟的一家

娱乐游戏：你做我猜

益智游戏：

数字找家

交流会：我的开心法宝

音乐游戏：表情歌

区域创设

区域名称：生活区

材料提供：提供鞋带、绸带等

观察倾听与指导：幼儿按照示意图练习系鞋带、系蝴蝶结。

区域名称：益智区

材料提供：提供“数序拼板”、扑克牌、点卡

观察倾听与指导：幼儿练习从小到大排序。

区域名称：阅读区

材料提供：头饰、手偶

观察倾听与指导：幼儿分角色讲《竹篱笆和牵牛花》的故事。

离园活动

儿歌《鱼儿水中游》

提醒幼儿整好队伍，有序离园。

个别化指导

1. 持续跟踪薛俊昊、凌明哲挑食的现象。
2. 关注毕姝夏、浦贤瑶等生病在家休息的情况。