第十五周工作安排

本周工作重点

教学重点：

1.知道不同的图形可以组合成新的事物，能够发挥想象，创造性的拼贴出不同的造型。

2.愿意图形创意活动，在活动中体验创作的快乐!

生活活动：

1.会正确使用各种餐具，养成良好的进餐习惯。

2.能正确使用活动器材、区角材料等。

安全工作：

1.懂得不能够蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体

2.知道离园时要牵好爸爸妈妈的手，不乱跑。

家长工作：

1..鼓励幼儿围绕《圆、圆、圆》儿歌，进行创造性仿编，并请家长记录下来，与同伴交流。

2.引导家长参与班级家长园地的创设，将幼儿家庭中搜集各种图形的照片、搜集的物品、绘画作品等布置成幼儿海报展览。

入园活动

自主签到：在一日活动中能结合自己的情绪调整毛球的颜色。

种植园地：继续会给种种园区的动植物增添一些简单防冻措施。

劳动提示：会按顺序擦椅子，愿意将自己的椅子擦干净。。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：绳子

自主材料提供：皮球（持物）、纸球（投掷）、罐子（平衡）、沙包（拖拉）、跨栏（跳跃）

观察要点：

能踩住各种造型的绳子交替向前走；尝试边念儿歌边在绳子上走。。

能勇敢地参与活动，不胆怯。

特色材料提供：皮筋

自主材料提供：水果图片、橡皮筋、地垫。

观察要点：

能原地双脚并拢纵跳触物或助跑纵跳触物。

在游戏中学会等待，以防自己的脚踢到同伴。

学习活动

语言：图形里的怪样国王

安全：红灯停绿灯行

社会：谁的本领大

音乐：饼干圆圆

科学：智趣拼搭

下午

活动

户外运动

集体：好玩的圈圈

分散：沙包波波球、布萝卜

集体：滚筒

分散：沙包、呼啦圈、跨栏

集体：风火轮

分散：跨栏、纸球、垫子

集体：大型器械

分散：垫子、罐子、纸盒

集体：我和球儿一起跑

分散：滑板、绳子、呼啦圈

游戏活动

娱乐游戏：图形秀

美术：大高楼

体育游戏：圈圈大探索

益智：磁力片拼搭

户外体验：捡树叶

区域创设

区域名称：创意区：圆形想象画：提供已经

材料提供：画好圆形的画纸、油画棒

观察倾听与指导：

1. 能在圆形上进行想象添画。2.能正确地给图形涂色。

区域名称：益智区：图形接龙 

材料提供：各种图形卡片

观察倾听与指导：

1. 会和同伴玩接龙游戏。2. 遵守游戏规则，不争抢卡片。

区域名称：生活区：能干的我

材料提供：穿衣架子、各类衣服、鞋板

观察倾听与指导：

1. 尝试给娃娃穿衣服、穿鞋子。2.能按类整理游戏材料。

（周四8：30—9:00：艺美乐园   周五8：30—9:00：图书室）

离园活动

1.安全小故事：小兔防拐记、別捡脏东西、会过马路的小狗皮皮

2.帮助幼儿整理服装，提醒个别小朋友戴好自己的口罩和帽子，以及自己的物品，排队有序离园。

个别化指导

建议部分家长做好冬季孩子防冻防皴措施，及时给孩子涂上防皴面霜，戴好帽子和围巾等等，以防皮肤皴裂。

成效反思