第十二周工作安排

本周工作重点

教学重点：

1.了解一些简单图形，知道图形与生活的关系。

2.初步尝试和体验图形的组合变化，体验探索、发现的乐趣。

生活活动：

1.提醒幼儿注意冷暖，及时穿脱衣物。

2.要养成饭后要漱口、擦嘴巴的好习惯。

安全工作：

1.了解模仿危险行为的后果，懂得保护自己。

2.知道入园不奔跑，不追逐打闹，以免摔伤。

家长工作：

1. 鼓励家长在生活中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

2. 与幼儿一起准备有形状的食品，并让幼儿说一说自己要带的食品名称、形状，为“图形食品品尝会”做准备。

入园活动

自主签到：能正确地表达自己情绪并能放置相应的颜色“球球”。

种植园地：观察乐活农场植物、动物的变化，并能为它们做一些力所能及的事。

劳动提示：不踩踏乐活农场的植物，不采摘花草。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：曲奇罐

自主材料提供：彩圈（跳跃、钻爬）

沙包（投掷、平衡）、椅子（走、跑）、垫子（平衡）、跨栏（钻爬）

轮胎（平衡）

观察要点：

1.能熟练地在低矮物体上跳上跳下。2.尝试单脚站立在曲奇罐上，保持身体平衡。

特色材料提供：皮筋网

自主材料提供：小椅子、皮筋圈、大骰子

观察要点：

1. 弯腰钻过70厘米高的皮筋网。

2. 尝试带物钻爬过一定高度的皮筋网。

学习活动

语言：方脸盘和圆脸蛋

音乐：圆圈

科学：瓶子和盖子

社会：图形食品品尝会

数学：形状宝宝找朋友

下午

活动

户外运动

集体：大皮球

分散：沙包、波波球、布萝卜

集体：走小路

分散：滑板、绳子、呼啦圈

集体：风火轮转起来

分散：垫子、罐子、纸盒

集体：滑滑梯

分散：跨栏、纸球、垫子

集体：运球宝宝

分散：沙包、呼啦圈、跨栏

游戏活动

体育游戏：打地鼠

语言游戏：圆形骨碌碌

创意：做点心

音乐游戏：吹泡泡

种植活动：圆圆的豆子

区域创设

区域名称：建构区：秋天的花坛

材料提供：积木、薯片罐、花坛图片

观察倾听与指导：

1.认识各种积木等材料的名字，尝试用围合的方法搭建花坛。

2.欣赏各种花坛的样式，了解花坛有规律的排列方式。

区域名称：创意区：图形 拼贴画：

材料提供：各种颜色、各种形状（长方形、正方形、圆形或者半圆形）、各种大小的蜡光纸，观察倾听与指导：

1. 能利用各种图形进行组合拼贴各种造型。

2. 能用自己的方式进行表征。

区域名称：科学区：石头叠叠高

材料提供：石头、黏土、积木、硬纸板、树叶

观察倾听与指导：

1.在尝试中探究什么样的石头可以垒得平稳。

2.会将石头排列成不同的形状，如一条小路、一个圆圈等，为建构场景增添更多元素。（周三8：30—9:00：科发室   周五8：30—9:00：玩沙）

离园活动

1.手指游戏：毛毛虫、猴子与鳄鱼、数字歌。

2.安全小提示：秋冬预防火灾小知识、秋冬为什么鼻子会流血、尖锐物品危险大。

个别化指导

建议家长做好秋冬交替阶段预防流行性感冒的工作，补充充分的蔬菜与水果，增强孩子的预防疾病的免疫能力。

成效反思