第十周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.简单知道橘子制品的用处及功效，喜欢吃各种橘子品。

2.品尝橘子制作的美食:橘子果冻、橘子果汁、橘皮泡茶等，在探索与操作中感受科学活动的乐趣。

生活活动：

1.巩固进餐前后幼儿洗手、漱口等卫生习惯。

2.营造良好的进餐环境，注意观察、记录幼儿进餐情况，有针对性地对挑食严重的幼儿进行个别教育。

安全工作：

1.玩大型玩具，提醒幼儿注意安全，学会自己保护自己。

2.在生活中能辨别水果的新鲜与否，然后再品尝。

家长工作：

1.请家长帮忙搜集有关橘子的食物、作品的图片，并建议家长为幼儿提供表现自我的机会，使幼儿能及时将其在幼儿园得到的新收获进行展示。

2、教师与家长交流有关营养的知识信息，家园协作使幼儿养成良好饮食习惯。

入园活动

自主签到：在一日活动中可以根据自己的情绪更换“毛球”的颜色，及时关注自己情绪变化。

种植园地：能并和老师一起尝试给植物浇水、除杂草等。

劳动提示：在劳动过程中能和老师同伴一起，不远离集体。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：纸盒

自主材料提供：短绳（拖拉走）拱形门（钻）

海洋球（上肢力量）泡沫地垫（负物爬）

沙包（投掷）软棒（跳跃）

观察要点：

1.能进行跨、跑、爬的动作技能，动作协调。

2.游戏时遵守规则，与同伴保持一定距离，不被误伤。

特色材料提供：单根、双根橡皮筋、小椅子、布骰子、梅花桩、音乐

自主材料提供：

观察要点：

1.能够两脚前后交替踩“索桥”走。

2.活动中能在老师的引导下探索新玩法，体验创新的乐趣。

学习活动

语言：橘子

手工：小橘灯

科学：橘子宝宝生病了

社会：移栽橘子树

体育：橘子大冒险（分组）

下午

活动

户外运动

集体：摘橘子

分散：沙包、波波球、布萝卜

集体：夹橘子

分散：滑板、绳子、呼啦圈

集体：小熊过桥

分散：垫子、罐子、纸盒

集体：滑滑梯

分散：跨栏、纸球、垫子

集体：运橘子

分散：沙包、呼啦圈、跨栏

游戏活动

创意：橘子树（小组）

体育游戏：运橘子

娱乐：猜猜橘子有几瓣

手工活动：橘子手环

绕口令：橘子

区域创设

区域名称：创意区：橘皮香包

材料提供：橘子皮、香包、捣碎罐子、制作步骤图

观察倾听与指导：

1. 能将橘子研磨装入小布袋中，制作成香包。

2. 能将自己制作的香袋和同伴一起分享。

区域名称：科学区：叶脉匹配

材料提供：各种实物树叶、树叶图片、相应的叶脉卡片

观察倾听与指导：

1. 能根据叶子的脉络寻找相应的叶子图片和实物叶子。

2. 在活动中油耐心，完成任务后才可离开。

区域名称：娃娃家：橘子宝宝生病了

材料提供：各种有异样的橘子、显微镜、放大镜、玩具听筒

观察倾听与指导：

1.能辨别橘子的新鲜状态，判断橘子的“生病“程度。

2.尝试用各种“医疗”器械给橘子诊断“病情”

（周三8：30—9:00：科发室   周五8：30—9:00：玩沙）

离园活动

1.趣味游戏：橘子歌、猜猜橘子有几瓣、团面团。

2.帮助幼儿整理服装，提醒幼儿带好自己的物品有序离园。

个别化指导

和浚浚小朋友家长进行交流，提醒家长及时做好孩子的个人卫生工作，如及时帮助剪手指甲，勤欢内衣裤和袜子，让孩子每天能干干净净上幼儿园。

成效反思