第三周快乐一周

主题名称：相亲相爱一家人

本周工作重点

教学重点：学习将常见物品进行归类。

生活活动：能安静地入睡。

安全工作：定期进行消防演练，教育孩子们如何正确使用灭火器、报警器等消防设备。

家长工作：收集各种与爸爸妈妈在一起照片，在家共同翻阅有关记录家庭生活的照片，回忆当时的情景和趣事，向孩子讲述当时父母养育孩子的辛苦与乐趣。

入园活动

自主签到：进班后选择有自己照片的积木进行签到。

种植园地：观察自己种植的植物，并进行一定的照料。

劳动提示：进班后先将自己的椅子搬回座位，再拿毛巾擦拭。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：

垫子

自主材料提供：

椅子（走、跑）

跨栏（钻爬）

饭勺（平衡）

彩圈（跳跃、钻爬）

罐子（平衡）

沙包（投掷）

观察要点：

能手脚着地屈膝爬行；能自由地爬；初步掌握侧身滚动

特色材料提供：

篮球

自主材料提供：

平衡木、拱门、呼拉圈、跨栏、记录表格、示范图

观察要点：

1.掌握行进间滚球和单手体侧夹球跑的正确方法。

2.对篮球活动产生兴趣和游戏规则意识。

学习活动

音乐：

表情歌

语言：

小鸟找家

社会：

我的爸爸妈妈

美术：

爸爸的领带

（分组活动）

数学：

小明的家

（分组活动）

下午

活动

户外运动

平衡木、梅花桩、盒子

大型玩具

快乐的小兔

钻圈、垫子、

椅子

小球滚滚乐

游戏活动

益智游戏：

把错的盖掉

娱乐游戏：

小小保龄球

美术游戏：

点心店

角色游戏：

过生日

情景游戏：

保护小耳朵

区域创设

区域名称：科学区：照镜子

材料提供：

镜子若干，颜料，画笔

观察倾听与指导：

1.在照镜子的过程中观察反射现象。

2.探索镜子的特性。

区域名称：阅读区

材料提供：

挂图

观察倾听与指导：

1.懂得到别人家做客要有礼貌。

2.能说出小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的主要事例。

区域名称：美工区：给妈妈做礼物

材料提供：

彩纸、橡皮泥、串珠等

观察倾听与指导：

1.用自己喜欢的材料给妈妈做礼物。

2.了解妈妈喜欢的物品，会主动关心妈妈。

离园活动

手指游戏《小老鼠上灯台》

个别化指导

对班级中挑食的幼儿（奚宁晞、王家志）进行指导

成效反思