第十九周工作计划

主题名称：冬天到

本周工作重点

生活活动：天气寒冷，在户外学会搓搓手搓搓脸，带上帽子、围巾和手套。

安全工作：午睡时手脚不外露，保持正确的睡姿。

家长工作：多鼓励孩子不怕寒冷，坚持每天来幼儿园上课。

主题进展及推进

课程进展（思维导图）：

小青蛙打呼噜 冬爷爷的礼物 拯救小动物 雪花飘飘 给雪人戴帽子

课程推进：

知道自己即将长大一岁    在玩新年游戏，吃新年美食等活动中感受新年传统习俗     能用自己的方式迎接新年的到来，体验新年的快乐。

入园活动

自主签到：进班后选择自己喜欢的颜色贴纸进行签到。

种植园地：观察自己种植的植物，并进行一定的照料。

劳动提示：进班后先将自己的椅子搬回座位，再拿毛巾擦拭。

上午活

动

体

育

游

戏

场

材料提供：塑料袋、竹竿、纸盒、罐子、瓶子

观察要点：

1.探索塑料袋的多种玩法。

2.愿意和同伴一起玩，体验体育活动的乐趣。

材料提供（特色）：篮球、彩圈、障碍、音乐                                                   

观察要点：

1.和同伴面对面传间隔1米玩玩传接球。

2.游戏知道要注意安全，不做危险的事。

学习活动

音乐：

小青蛙打呼噜

语言：

冬爷爷的礼物

科学：救救小动物

美术：

雪花飘飘

（分组教学）

数学：

给雪人戴帽子

（分组教学）

下午

活动

户外运动

纸盒、竹竿、圈

大型玩具

好玩的塑料袋

沙包、尾巴

雪花飘飘

游戏活动

建构：

好玩的雪花片

种植园：

热闹的菜地

情境游戏：

不碰电暖器

益智游戏;

戴帽子

音乐游戏：大皮球

区域创设

材料提供：

娃娃家：娃娃、冬天的衣服、手套、帽子等

建构区：积木、盒子、小雪人、雪花装饰等；

阅读区：绘本、故事机、手偶、冬天的材料。

观察要点： 

1.照顾娃娃，穿上保暖的东西。

2.运用围合、垒高、架高等技巧搭建冬天的小屋。

周五图书室；周四艺美乐园

离园活动

安全提醒：离园时排好队，不推挤，看见家长时不要大声呼唤。

反思调整

（本周调整、幼儿发展、主题进程、班级工作等）