第一周工作计划

主题：我上幼儿园啦

9月 4日 —— 9月8日

一周重点

1．知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感。

2．熟悉新环境，认识新朋友，喜欢上幼儿园。

3．在老师的引导下会向老师和同伴问好。

生活活动

1．认识自己的座位。

2．认识自己的标记，逐步记住自己的标记，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

上午活动

游戏活动

材料提供：

建构区：提供木制积木、积砖、乐高等建构和拼插材料。

美工区：提供大幅图画纸和画笔。

观察要点：

1．能够在区域中自由摆放和拼插。

2．喜欢美术游戏，能够发挥想象自由涂鸦。

学习活动

开学第一课：

遇见·成长

语言：

幼儿园也是我的家

社会：

我是小一班

音乐：

拍手点头

健康：

小手真干净

体

育

游

戏

场

材料提供：

1.       彩虹伞、软掷球

2.       旧裤子、障碍物

材料提供：

篮球

观察要点：

1.听指令游戏，感受集体游戏的乐趣

2.能双脚并拢向前蹲跳，锻炼腿部力量

观察要点：

1.能在原地连续拍球5个以上

2.喜欢篮球运动

下午

活动

户外运动

布骰子

一个跟着一个走

小白兔吃青草

垫子、沙袋、跨栏

大型器械

游戏活动

手指游戏：

你是我的好朋友

益智游戏：

玩具找家

户外观察：

幼儿园里有什么

角色游戏：

抱娃娃

建构游戏：好玩的积木

家长工作

1．安抚幼儿情绪，鼓励孩子高高兴兴上幼儿园。

2．请家长为孩子带一套换洗衣裤，放在幼儿园里备用。

3．请在家合理安排孩子的生活作息时间，早睡早起，鼓励孩子愉快地按时入园。

主题：我上幼儿园啦

9月 4日 —— 9月8日

一周重点

1．知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感。

2．熟悉新环境，认识新朋友，喜欢上幼儿园。

3．在老师的引导下会向老师和同伴问好。

生活活动

1．认识自己的座位。

2．认识自己的标记，逐步记住自己的标记，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

上午活动

游戏活动

材料提供：

建构区：提供木制积木、积砖、乐高等建构和拼插材料。

美工区：提供大幅图画纸和画笔。

观察要点：

1．能够在区域中自由摆放和拼插。

2．喜欢美术游戏，能够发挥想象自由涂鸦。

学习活动

开学第一课：

遇见·成长

语言：

幼儿园也是我的家

社会：

我是小一班

音乐：

拍手点头

健康：

小手真干净

体

育

游

戏

场

材料提供：

4号篮球若干

材料提供：

抓握球、高低绳子、头饰

观察要点：

1.       愿意参加体育游戏。

2.       能够尝试自抛自接球。

观察要点：

双腿半蹲向上跳跃，用手拍到挂着的球。

下午

活动

户外运动

布骰子

一个跟着一个走

小白兔吃青草

垫子、沙袋、跨栏

大型器械

游戏活动

手指游戏：

你是我的好朋友

益智游戏：

玩具找家

户外观察：

幼儿园里有什么

角色游戏：

抱娃娃

建构游戏：好玩的积木