第十五周工作安排

本周工作重点

教学重点：

1.初步感知并探索水的主要特性，对产生的现象感兴趣，愿意表达自己的发现。

2.初步了解水和动植物及人们生活的关系，知道水的用途，节约用水。

生活活动：

1.愿意自己整理个人学具柜和生活柜。

2.了解玩水时的安全规则（不推挤、不独自靠近水源）。

安全工作：

1.熟悉火灾、地震演练的逃生路线（如弯腰捂鼻走）。

2.受伤或害怕时能主动向教师求助，会说“老师，我需要帮助”。。

家长工作：

1.鼓励家长参与到玩水活动中来，和幼儿开展各种有趣的玩水游戏。

2.鼓励家长与幼儿共同走进自然，发现自然界中各种各样的水，如下雨的水、水池的水。

入园活动

自主签到：能根据自己来园的情绪正确选择相应颜色的毛球放入自己的“家”中。

种植园地：观察“小番茄”生长的情况，记录“番茄长高高”观察记录表。

劳动提示：提醒幼儿在劳动过程中能正确使用劳动工具，不玩耍工具。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：羊角球

自主材料提供：

桌子、垫子、罐子、彩圈、沙包、瓶子

观察要点：

1. 能坐在羊角球上跳，保持身体平衡。

2. 喜欢与同伴共同游戏。

特色材料提供：单根橡皮筋若干

自主材料提供：单根橡皮筋、标志

观察要点：

1. 能用一根橡皮筋正绕在身体上，并会反绕出来。

2. 能听着音乐有节奏地行进跳皮筋。

学习活动

音乐：大雨和小雨

语言：滴答滴答

社会：夏天的冷饮

美术：彩色雨（分组）

数学：走迷宫（分组）

下午

活动

户外运动

集体：骑小车

分散：塑料凳、垫子、飞盘

集体：小松鼠回家

分散：篮球、跨栏、罐子

集体：捡树叶

分散：纸箱、软垫、波波球

集体：滑滑梯

分散：曲奇罐、轮胎、跨栏、

集体：切西瓜

分散：跨栏、曲奇罐、垫子

游戏活动

建构游戏：水上乐园

美工游戏：神奇泡泡画

情景游戏：危险的小水池

益智游戏：变的一样多

户外观察：热闹的夏天

区域创设

区域名称：阅读区：小猴的生日雨

材料提供：故事图片、下雨声音特效

观察倾听与指导：

1.理解故事情节和人物形象，学习复述故事中人物的主要对话。2.体验小动物在雨天收集雨水的好办法。

区域名称：创意区：下雨啦

材料提供：滴管、蓝绿色颜料、彩纸、蜡笔、湿纸巾

观察倾听与指导：

1.尝试运用吸管滴画的方式表现下雨的场景。2.愿意欣赏同伴作品。

区域名称：益智区：小船开起来

材料提供：泡沫小船、装水托盘、滴管、肥皂水

观察倾听与指导：

1. 愿意尝试用各种方式让小船开动起来2.遵守游戏规则，友好游戏。

（周四8：30—9:00：艺美乐园   周五8：30—9:00：图书室）

离园活动

1. 趣味游戏：水杯小超人、歌曲接龙

2.互动游戏：悄悄话、泡泡云朵

个别化指导

针对来园较晚的孩子对家长提出建议，建议调整幼儿作息，避免睡眠不足影响情绪等。

成效反思