第十六周工作计划

本周工作重点

教学重点：发现夏天的美好，保持对周围事物的变化充满兴趣和好奇。

生活活动：懂得夏天外出即高温时的自我保护技能。

安全工作：知道不去水边玩，有一定的自我保护意识。

家长工作：建议家长查看关于“预防夏季常见病”的文章，注意夏季安全，在家给孩子勤洗澡，勤换衣服，让孩子少食冷饮。

入园活动

自主签到：进班后根据自己的心情签到，用简笔画的形式表现自己的心情。

种植园地：观察玉米的生长，并进行一定的照料。

劳动提示：能将区角的材料整理好。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：皮筋

自主材料提供：

椅子（跳跃）

纸球（投掷）

罐子（平衡）

绳子（走跑）

跨栏（跳跃）

体操垫（钻爬）

观察要点：

1.能边念儿歌边在皮筋间跳。

特色材料提供：

篮球

自主材料提供：

标志盘（方位认知）

呼啦圈

长凳（协调能力）

木棒

哨子（规则意识）

皮球

观察要点：

1.单手行进间运球。

2.具有一定规则意识和团队意识。

学习活动

数学：

走迷宫

美术：太阳过节（分组）

语言：

干净食物人人爱

科学：

试一试

体育：

跳小水洼

下午

活动

户外运动

小猪运瓜

平衡木、梅花桩、盒子

大型玩具

运水忙

钻圈、垫子、

椅子

游戏活动

建构游戏：

泳池

社会：

小河边

舞蹈欣赏：瑶族舞曲

美工游戏：

水枪大战场地图

角色游戏：

冷饮店

区域创设

区域名称：益智区：藏在哪里了

材料提供：

水果记忆棋

观察倾听与指导：

找一找，猜一猜水果藏在哪里。

区域名称：阅读区：夏天的故事

材料提供：

提供故事播放器和夏天有关的绘本

观察倾听与指导：

1. 引导幼儿学习安静地倾听故事。

2. 和幼儿共同阅读，了解夏天。

区域名称：美工区：太阳过节

材料提供：

范画、粉笔

观察倾听与指导：

1.能用粉笔在大的活动场地上画出一个个活泼、可爱的小太阳。

2.在活动中大胆地借鉴同伴的经验，表现出与别人不一样的太阳。 

双周：周一：艺美乐园；周二：玩沙玩水

离园活动

欣赏音乐：夏天到