第十五周工作计划

本周工作重点

教学重点：感知夏季的主要特征，认识一些夏季常见的瓜果。

生活活动：口渴时能及时补充水分。

安全工作：检查设施设备，发现用品出现损坏时要及时报修。

家长工作：请家长引导幼儿在生活中探索各种变凉快的方法。

入园活动

自主签到：进班后根据自己的心情进行签到。

种植园地：观察自己种植的植物，并进行一定的照料。

劳动提示：拿毛巾擦拭桌椅，给植物浇水。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：皮筋

自主材料提供：

椅子（跳跃）

纸球（投掷）

罐子（平衡）

绳子（走跑）

跨栏（跳跃）

体操垫（钻爬）

观察要点：

1.能边念儿歌边在皮筋间跳。

特色材料提供：

篮球

自主材料提供：

标志盘（方位认知）

呼啦圈

长凳（协调能力）

木棒

哨子（规则意识）

皮球

观察要点：

1.单手行进间运球。

2.具有一定规则意识和团队意识。

学习活动

科学：玩水（分组）

音乐：

夏天到

数学：水果接龙（分组）

美术：

节日的布置

庆六一活动

下午

活动

户外运动

平衡木、梅花桩、盒子

小猴运水

大型玩具

切西瓜

游戏活动

安全：

防溺水

语言游戏：

小青蛙听故事

体育游戏：

荷花荷花几月开

建构游戏：水上乐园

区域创设

区域名称：科学区：夏日喷水画

材料提供：

喷水壶

观察倾听与指导：

1.把喷水壶灌满水。

2.指导幼儿用装有颜料的喷水壶在硬纸板上绘制图案。

区域名称：阅读区：夏天到了

材料提供：

扇子、驱蚊水、太阳帽

观察倾听与指导：

1.感知、了解夏季的主要特征。

2.知道如何适应夏季的天气，度过一个健康、快乐的夏天。 

区域名称：美工区：夏日美食店

材料提供：皱纹纸，碎花布，棉花，黏土等。

观察倾听与指导：

1.对美术活动感兴趣。

2.尝试用不同的材料对喜欢的美食进行装饰 。

单周：周三图书室；周四科发室

离园活动

音乐欣赏《我爱洗澡》