第十二周工作计划

本周工作重点

教学重点：1.初步了解水和动植物及人们生活的关系。

2.知道水的用途，能节约用水。

生活活动：1.口渴时能及时补充水分。

2.能安静入睡，保持正确的睡姿，不趴着睡觉。

安全工作：1.离园时对班内设施进行检查，发现损坏时及时报修。

2.户外活动时遵守游戏规则，有一定的安全意识。

家长工作：1.根据孩子的能力，适当请孩子帮助家人择菜，如：剥毛豆、掐豆芽等，帮助孩子养成爱劳动的好习惯。

2.请家长注重幼儿个人卫生，预防传染病。

入园活动

自主签到：能了解自己的心情，问一问同伴的心情。

种植园地：给植物浇水，商讨适宜的水量。

劳动提示：抹布用完后，能将抹布洗干净。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：泡沫地垫

自主材料提供：

拱形门（钻爬）

罐子（跳跃）

椅子（平衡）

竹竿（持物走）

纸球（投掷）

彩圈（走跑）

观察要点：

1.能身体平稳地双脚连续向前跳。

2.能用各种方式在地垫上爬行。

特色材料提供：

篮球

自主材料提供：

彩圈

绳子（协调能力）

曲奇饼干盒

自制的大萝卜

溜溜布（反应能力）

观察要点：

1.面对面间隔1米抛接球。

2.有初步的配合意识，喜欢和同伴一起游戏。

学习活动

语言：

下雨的时候

美术：神奇的泡泡画（分组）

数学：比长短（分组）

体育：

小青蛙跳荷叶

科学：

水娃娃

下午

活动

户外运动

小兔跳彩圈

钻圈、垫子、

椅子

大型玩具

平衡木、梅花桩、盒子

运水忙

游戏活动

音乐：

运动员进行曲

安全：

不跟陌生人走

音乐游戏：

洗手帕

语言游戏：邮递员

美工游戏：

小花伞

区域创设

区域名称：

科学区：玩水

材料提供：

提供大小不一的容器，如：盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海绵等。

观察倾听与指导：

1、自由感知水的特性，能节约用水。

2、尝试使用工具运水，能仔细观察各种工具运水的不同并愿意表达自己的发现。

区域名称：

美工区：下雨了

材料提供：

水粉颜料 纸

观察倾听与指导：

鼓励幼儿在雨伞的伞面上画直线条。

双周：周一艺美乐园《特别的我》；周二玩沙玩水《水中游戏》

离园活动

1.听故事：下雨的时候

2.引导幼儿一个跟着一个排队走